《小提琴演奏》程整体教学设计.docVIP

《小提琴演奏》课程整体教学设计 （ 2014 - 2015 学年 第二学期） 一、管理信息 课程名称：小提琴演奏 课程代码： 学分：2 学时：32 课程类型： 专业必修课 授课对象：乐造3140 先修课程:乐理 后修课程:提琴合奏 课程组成员签名： 胡晓光 纪安琪 年 月 日 专业（教研室）意见  专业主任(签字): 年 月 日 分院职教能力培训与测评评委会意见  分院评委(签字): 分院盖章 年 月 日 二、课程设计 1．课程目标 能力目标：1.能够识别乐谱 2.能够掌握提琴的演奏姿势 3.能够演奏音阶琶音 4．能够演奏连弓 顿弓 跳弓等功法 5. 能够演奏初级的练习曲 6．能够在演奏时有一定的音准能力 7．能够完成小型的协奏曲演奏 8．能够演奏中外乐曲 9．能够完成考级曲目的训练 10．能够有演奏多声部乐曲的能力 11．能够完成柔弦的练习 12能够完成双音的练习 知识目标：1.了解提琴乐谱中的音乐术语 2．了解音阶琶音的音准要求 3 .掌握音阶的演奏技巧 4 .了解练习曲的训练目标 5 .理解曲目的演奏意义 6.了解中外乐曲的创作背景 7.掌握柔弦的基本要求 8.掌握乐曲的演奏技巧 9.掌握协奏曲的演奏要求 10.了解曲目的技巧训练目标 11.了解考级的曲目要求 12.了解双音对的演奏要求 素质目标： 1． 培养学生耐心细致的品质 2． 培养学生自主学习的良好习惯 3． 培养学生具有良好的职业道德和素养 4 . 培养学生团体合作和独立思考的工作习惯。 2．课程教学活动设计 2．1课程内容设计 序号 模块（或项目）名称 学时 1 乐曲训练 2 2 《少儿小提琴教学曲集》第十单元 2 3 《小提琴考级曲集》音阶练习 2 4 《开塞》练习曲 2 5 《小提琴考级曲集》乐曲练习 2 6 《少儿小提琴教学曲集》第十一单元 2 7 《少儿小提琴教学曲集》第十二单元 2 8 《少儿小提琴教学曲集》第十三单元 2 9 《卢尔舞曲》巴赫 2 10 《优美的变奏曲》 2 11 《玛祖卡舞曲》 2 12 《运动员进行曲》 2 13 《加伏特舞曲》 2 14 第三把位训练 2 15 换把位练习曲训练 2 16 协奏曲练习《降B大调小奏鸣曲. 2 合计 32 2．2能力训练项目设计 编号 能力训练 项目名称 学时 能力目标 主要支撑知识 训练方式 地点 结果 （可展示） 1 乐曲训练 2 1．能够独立演奏上学期期末的作业 2．能够达到相应的音准节奏要求 3．能够熟练地运用所学习过的弓法 1.了解提琴乐谱中的音乐术语 2．了解音阶琶音的音准要求 3 .掌握音阶的演奏技巧 学生现场演奏，针对每个学生的问题教师进行指导 西校区E座208 学生熟练演奏寒假曲目 2 《少儿小提琴教学曲集》第十单元 2 1.学生能够完成第十单元的乐曲演奏 2.能够准确演奏附点音符。 1.了解附点音符的演奏方法。 2.了解6/8拍子的演奏方法。 3掌握装饰音的演奏要求 教师讲解谱面内容后进行现场示范，学生演奏教师进行指导 西校区E座208 完成 1 《小黑马变奏曲》内蒙古民 2 《摇篮曲》勃拉姆斯 3 《鳟鱼》舒伯特 4 《老黑奴》福斯特的演奏 3 《小提琴考级曲集》音阶练习 2 能够熟练的完成降B大调的音阶琶音，C大调二把位的音阶琶音。 1.掌握第二把位的演奏技巧 2.了解第二把位的音阶位置 3.理解音阶的演奏要求 学生按照要求演奏，教师通过学生的演奏情况进行指导 西校区E座208 1《降B大调音阶琶音》 2《C大调二把位音阶琶音》。 4 《开塞》练习曲 2 1．熟悉练习曲的演奏要求 2. 能够掌握练习曲的节奏速度音准要求 3. 能够熟练完成练习曲的演奏 1．各种功法的运用 2. 了解每一种演奏方法的演奏要求 3．了解练习曲表情符号 教师示范练习曲的演奏方