12地球和它的七个兄弟.docxVIP

江苏省徐州市铜山区大许镇板桥小学 年级一 学科 语文 课题：地球和它的七个兄弟 教师： 刘欢欢 12地球和它的七个兄弟 一、【教学目标】 1、学会本课15个生字，能正确美观的书写田字格中的6个字，并会写会默。 2、能用普通话正确、流利地朗读课文。联系语境和学生的已有经验，理解“兄弟、晴朗”等词语。 3、通过对文本的品读和借助多媒体，了解太阳系八大行星的特点，产生对太阳系进行科学探索的情趣和热爱科学的感情。 二、【教学重点】 1、学会本课的15个生字，联系语境和学生的已有经验，理解“兄弟、晴朗”等词语。 2、通过多种方法朗读课文，感悟课文。 三、【教学难点】 了解太阳系八大行星的特点，产生对太阳系进行科学探索的情趣和热爱科学的感情。 四、【教学准备】 课件 、地球仪 五、【教学时间】 2课时 第一课时 一、【教学目标：】 1、学会本课15个生字，能正确美观的书写田字格中的“兄、弟、住”3个生字，认识多音字“行、系”。 2、能用普通话正确、流利地朗读课文。联系语境和学生的已有经验，理解“兄弟、晴朗”等词语。 二、【教学过程：】 （一）、看图导入课题。 在广阔无垠的宇宙中，地球也有他的家，那就是太阳系。在这个大家庭里地球还有另外七个兄弟，你想知道他们是谁吗，有什么特点吗？让我们赶快走进课文，一起去寻找答案吧。 （二）、自主学习 1.自由读课文，要求： (1)借助拼音读准字音，读通顺课文，画出生字词。 (2)数一数课文有几个自然段，标上序号。 (3)联系课文了解地球的七个兄弟各有什么特点。 2．检查自学情况。 (1)指读生字词，相机正音。 兄 弟 （这里的“兄弟”指的是哥哥和弟弟，所以“弟”读第四声） 太阳系 晴朗 呼啦圈 温度 淡蓝色 不停 住着 海王星 行星 绕着 (2)指名读长句子，检查学生的朗读课文的能力。 金星最亮，晴朗的夜晚/有时能见到它。 它和兄弟们/不停的绕着太阳转，是太阳系中的八个行星。 （三）、合作探究 1.通读全文，了解每个自然段写什么 2.地球和它的七个兄弟住在哪里 3.第几自然段写地球七个兄弟的特点的，它们各有什么特点，请在文中画出来。 4.太阳系中的八个行星指的是谁 （四）、巩固生字，指导写字 1.认读生字，巩固字音 2.读81页笔顺图，书空笔顺。 3.分析字形，指导写字。 （五）、达标巩固 1.读一读，连一连 dù quān rào dàn lǎng wēn xì 系 朗 圈 温 度 淡 绕 2.看拼音，写词语。 xiōng dì zhù kǒu xiōng mèi zhù zhe 3.扩词 兄 （ ） （ ） （ ） 弟 （ ） （ ） （ ） 住 （ ） （ ） （ ） 4.连一连 晴朗的 家园 美丽的 夜空 闪亮的 太阳 火红的 星星 5.根据课文内容填空。 太阳系里，住着地球和它的 。最亮的是 星，个头最大的是 星，最小的是 星，离地球最近的是 星，温度最低的是 星。 第二课时 一、【课时目标】 1、巩固本课的生字词，能正确美观的书写田字格中的“呼、王、行”3个字。 2、能用普通话正确、流利有感情地朗读课文。 3、通过对文本的品读和借助多媒体，了解太阳系八大行星的特点，产生对太阳系进行科学探索的情趣和热爱科学的感情。 二、【教学过程】 （一）、复习巩固 (二)、自主学习 1.听写词语 2.我会组词。 晴（ ） 兄（ ） 弟（ ） 主（ ） 清（ ） 儿（ ） 第（ ） 住（ ） 3.选择恰当的音或字填空。 xíng háng （1).太阳系里有八个行（ ）星。 （2）.我的妈妈在银行（ ）上班。 呼 乎 （3）.小鸡看到四周黄（ ）（ ）的。 （4）.我听到了草原那边的（ ）叫声。 (三)、合作探究，了解七兄弟 1.地球和它的七个兄弟住在