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新课标下有效实施高中化学教学策略 【摘要】新课标制定之后，全国各个学校都在遵从 新课标的指示来做课程改革，在髙中化学的改革中，如何落 实更有成效的化学教学成为重点内容。本文围绕高中化学的 课程特点和学生群体的特点进行分析，为新课标指导下的化 学教学提供了更多的参考建议。 【关键词】新课标 化学教学策略 新课标指导下的课改工作一直在缓慢推进，而高中化学 课程的改革工作，目前来讲依然面临着很多困局。学生群体 对化学的兴趣不高，课堂教学效果不明显，老师们的教学方 式依然老套无新意等问题依然没有得到有效的解决。因此， 有必要认真研究基于化学课程现状的教学改革策略，为我国 高中化学教学成果的提供助力。 一、教学规划设计要关注过程 传统的化学教学规划中，过于重视结果的设定，以期能 够获得更好的成绩，却因此而忽视了对过程的科学设置。而 教学成果最终却是由教学过程所决定的，这也就向我们提出 了重视教学规划过程的重要性。随着新课标对化学课程的相 关指导出台，这要求化学教师和学校方面在制定教学规划的 时候，充分考虑可行性和合理性，确保教学规划落实的过程 中能够获得更好的教学成果。在教学规划设计过中要关注化 学课程的关联性，在内容上进行关联，在理论教学和化学实 验项目上进行关联，在重要的知识点和常容易出错的问题上 进行关联，在课堂教学方式和学生的课堂反映方面进行关 联。做到这几个方面的关联设置，可以为