原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
槐乡五月第一课时教学设计
庐江县冶父山镇高岳山
【教材简析】：《槐乡五月》是一篇文质兼美的散文。主要写洋槐开花的五月槐乡的季节，是槐乡孩子的季节，表达了作者对美丽迷人的槐乡五月以及热情好客、纯朴可爱的槐乡孩子的喜爱。课文的语言优美动人，对称句式的错落有致，全文呈现出较强的节奏感和浓浓的意境美，为丰富学生的语言积淀提供了很好的语言材料。
【课时目标】：
1、学习生字词，指导书写难写的生字。
2、熟读并试背课文第一自然段，体会并学习运用比喻句。
3、引导孩子感受槐花漫山遍野，婀娜多姿，香气醉人的美景。 课时重难点：
【重点】：学习课文感受槐乡五月是槐花飘香的季节。
【难点】：通过自己的朗读表达槐乡五月美和香的特点。
【教学方法】：运用多种方式指导学生感情朗读课文，指导学生学习边读边想象的读书方法，感受语言文字的魅力。
【教学准备】：
1、图片、实物、多媒体。
2、教学课件
3、田字格
教学过程：
一 激趣导入
同学们我们知道庐江被称为什么之乡吗？为什么被称为荷花之乡呢？
因为我们庐江的荷花特别多，所以被称为荷花之乡。今天看老师要带同学去一个地方，这个地方呀，每年五月漫山遍野都是芳香醉人的槐花，这个地方就是槐乡，顾名思义，这个地方的槐花特别多。让我们一起去细细的欣赏那里的美景吧。和老师一起来板书课题，齐读课题。重点指导书写槐字。
二 初读感知，检查字词句。
1、出示读书要求自由读课文。
2、检查生字词句，指导书写难写的生字。
（1）、检查生字读音
（2）、指导写字：肩 挎
（3）、感受白茫茫等课后叠词。
（4）、指导学生读课文中长句子。
三 自主阅读，理清文章脉络。
用自己喜欢的方式自由读文章，根据大屏幕上的充练习，理清文章脉络。
四 抓住重点句，赏读“槐花飘香”。
1、赏槐花，品句子。
（1）、“槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫”引导
从“山山洼洼，坡坡岗岗”感受槐花多；从“似瑞雪初降，一片白茫茫”感受槐花美多。 板书：美
（2）、看图，想象词语画面，感情朗读，读书方法指导。
（3）、有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂
满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩头的小辫儿……
读句子，体会槐花的姿态美；引导学生感受不同观察角度呈现
了不同的姿态，并感情朗读；比喻句的拓展练习。
2、醉人槐“香”润心田
（1）、这么美的槐花把谁吸引来了，引导学生理解“小蜜蜂和孩子们”
为槐“香”而来。 板书：香
(2)、讨论交流“中午……香海中了”
a、感受“清香 、醇香、浓香”的不同。体会省略号的不同。 b、从这一段话中写“香”的词语，读出感受。
C、理解“浸”
五 课堂小结：
今天走进五月的槐乡，观赏了槐花婀娜多姿，闻到扑鼻的芳，
这么美的槐乡真令人陶醉，下节课我们再次走进课文，走进槐乡孩子的世界。
六 作业布置：
书写课后生字，并试背课文第一部分
附板书设计： 槐乡五月：
六、板书设计：
槐乡五月
槐花飘香的季节
槐乡孩子的季节
多 白 美 香 采 吃 送 扮 享
(醉) (乐) 花美人更美
文档评论（0）