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新课程理念下高中现代散文鉴赏教学探究 摘要：现代散文是高中语文的重要组成部分，高中语文课 文的现代散文部分，选取了大量文质兼美的篇章，它们无论 是遣词造句，还是布局谋篇，都很讲究精炼得体，规范严谨, 整齐中富于变化，无论是思想内容还是文化内涵，都具有很 高的艺术造诣。本文分析了新课标下现代散文的鉴赏教学目 标，并在阐述当前散文教学存在问题的基础上，并探讨了其 改进策略。 关键词：新课标；现代散文；语文教学；鉴赏方法 高中散文教学在高中语文教学中占有重要的地位。散文 最重要的特质是有诗意，有韵味，散文也被称为“美文”， 既然是美文，就需要鉴赏。鉴赏是对散文作品内容和形式进 行美的审视和判断，并对其作品中的美丑进行再创造的过 程，因此鉴赏活动是一项审美活动。所以，我们语文教师就 是要在教学中让学生在学习各种优美散文的同时，掌握理解 散文的方法，并进一步上升到鉴赏的高度。 一、新课标下的现代散文鉴赏教学目标 在新课标中，高中语文课程中的现代散文教学目标主要 包括：首先，在知识与能力方面，学生要了解散文的基本特 征以及表现方法，了解作者所处的时代环境，能够理解散文 所要体现的作者感情，能从不同角度分析文章，体会鲜活语 言的独特魅力。其次，在过程与方法方面，要注重调动学生 的生活感受和生活积累，通过课堂参与获得独特体验。强调 学生之间合作的重要性，多交流。再次，在情感态度与价值 观方面，学