口语交际“听故事，讲故事”.docVIP

2016新部编一年级语文下册 口语交际 《听故事，讲故事》 西安市新城区西光实验小学 卢桂萍 口语交际 教学目标： 1. 看懂图片上的内容。 2. 对着课本的八幅图，听懂老师讲《老鼠嫁女》的故事。 3. 根据自己对故事内容的理解，能在同学面前清楚、响亮的讲述故事。 教学重点：理解图片的内容，听懂故事。 教学难点：学生自己讲故事。 教法与学法：引导法、讨论交流法。 教具准备：多媒体课件。 教学课时：1课时。 教学过程： 一、情境导入 师：同学们，你们去喝过喜酒吗？（喝过）喝喜酒肯定要有新娘、新郎，同学们见过的新娘、新郎是怎样的？（漂亮、帅气）（此时可允许同学短暂交流）今天也有小动物要办喜事，是谁呢？（出示一只老鼠）原来是老鼠家的女儿要出嫁，你们知道新郎是谁吗？老师今天要给大家讲个故事，你们认真听就能知道新郎是谁了。 二、听故事，讲故事 1.教师讲故事。 教师出示图片，逐一讲述图片上的内容，帮助学生理解故事内容。 （1）老鼠爸爸说：“谁最神气就把女儿嫁给谁。”同学们知道神气是怎样的？（威武、帅气、强大） （2）老鼠爸爸首先找到了谁？（太阳）他为什么认为太阳最神气？他为什么不找其他人而找太阳？（太阳会发光，没有太阳万物就无法生存） （3）老鼠爸爸找到太阳说了什么？（太阳，太阳，你是不是世界上最神气的呀？）太阳是怎样说的？老鼠爸爸找到乌云说了什么？（乌云，乌云，你是不是世界上最神气的呀？