10、端午粽教学设计.docVIP

《10、端午粽》教学设计 玛纳斯县第五小学：叶玉梅 ?教学目标：1、正确认读本课13个生字，会写田字格里的“午”这个生字。2、能正确、流利地朗读课文，正确理解课文内容。3、知道端午节是我国的传统节日，知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感。教学重点：识字，写字，有感情地朗读课文。教学难点：知道端午节是我国的传统节日，知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感。 教学过程： (第一环节) 一、动漫片导入 1、上课前，老师给同学们带来一段动漫片，我们一起来看看吧。 2、这是为什么呢？ = 1 \* GB3 ①（预设：谁能用文中的话来回答一下。） = 2 \* GB3 ②出示屈原的课件。（屈原是我国古代伟大的爱国诗人 ，他写的诗至今仍被后人传诵。） 3、师小结：同学们，端午节是我国的传统节日，每年端午节人们用吃粽子，赛龙舟的方式来庆祝端午节。 4、今天，我们一起学习第10课《端午粽》。 5、指导学生学习“端”“午”“粽” = 1 \* GB3 ①“端”是我们今天要认会的一个字。 结构， 偏旁部首：立字旁 同学们观察一下“立” 做偏旁时，有什么变化 板书“端” 组词， 交流识字方法。 = 2 \* GB3 ②“午”是今天我们要会写的一个字，我们先来给它交个朋友。 交流识字 指导书写。（师板书，生练习写） 要求： 评价（坐姿端正、大