《 小壁虎借尾巴》 胡洁丽.pptxVIP

R·一年级下册;我;条;爬;姐;您;新课导入;整体感知; 小壁虎的尾巴（ ）了，它向（ ）、 （ ）和（ ）借尾巴，但都没有借到。;课文解读;读第二自然段， 想一想：小壁虎为什么要借尾巴呢？;读第三至五自然段，想一想： 小壁虎向哪些人借尾巴？结果如何？为什么呢？; 小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？” 小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”; 小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？” 老牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”; 小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？” 燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”;仔细看看小壁虎借尾巴的过程，你发现了什么？;小壁虎没有借到尾巴，怎么办呢？;“爬呀爬”在文中出现了几次？说明了什么？; “爬呀爬”在文中出现了四次。说明了小壁虎爬的路程很远，用了很长时间。; 妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”;小壁虎的尾巴断了，为什么可以长出新的尾巴？;主旨概括;拓展延伸;你还知道哪些动物也有类型的功能吗？;课后作业