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班级导师工作计划3篇 （513 字） 一、指导思想及目标：坚持“以人为本、和谐发展” 的原则，秉承学校“先做人后做学问，在做学问中学会做 人”的教育理念，本学期我班的基本目标是：培养学生良 好的行为规范，并树立明确的学习目标，逐步形成守纪、 勤奋、进取的班风。 二、工作内容及措施计划： 1、确立目标，统一思想。目标既包括集体奋斗目标也 包括个人发展目标，既包括近期目标也包括长远目标。在 日常管理中依照目标指导学生的行为，使学生真正融入集 体，心系集体，在做好自己方方面面的同时也成就了集体 良好的风气。 2、加强学生的养成教育，使学生树立两个基本观念, 养成两种好习惯：一是尊师重教讲礼貌，二是遵守纪律懂 规则。 3、积极配合各学科老师加强对学生的学法指导。针对 初中学习的特点和规律以及各学科的特性，引导学生学会 听课、按要求独立完成作业、做好预习复习邓相关的学习 环节，把工作做得细致到位。 4、 培养一支有工作热情、能力较强的班干部队伍。 5、 鼓励学生积极参加年级、学校及上级部门组织的各 项文体科技活动，让学生全面和谐发展，培养班集体团结 向上的风气。 6、 与家长密切配合。认真准备定期召开的各次家长会, 争取开得有实效。并且与家长保持常态的及时的联系，沟 通孩子的近况，与家长一起进行有的放矢的教育。 篇二：第一学期班导师工作计划（854字） 自xxx X年9月担任美术系XX级美术教育班班导师以 来，经过一学年的探索工作，积累了不少有益经验，也发 现存在许多不足之处，同时对班导师工作有了新认识。为 使这学期的班导师工作取得更大的成绩，制定工作计划如 下： 一、深入掌握学生情况 上学年我对美术系XXX X级全体学生进行了基本情况摸 底，并对学生的基本情况进行了汇总，建立了每一位学生 的个人情况资料（家庭情况、个人爱好与特长、是否党团 员、学习情况等），为这学期有针对性的开展指导工作打下 了良好的基础。这学期要深入调查，不仅要了解每位同学 的基本情况，还要掌握每位同学的性格特点以便开展针对 性教育。 二、解决学生思想困惑 以人为本，引导学生做正直，善良，智慧，健康的人, 教会学生发现自己的潜力，挖掘自己的潜力，增强参与意 识，积极参加学校组织的各种活动，让班级充满积极向上 的活力。利用各种活动增强班级的凝聚力，通过主题班会 等活动，让学生体会集体的温暖和师生的友情。及时与学 生交流，关爱每一个学生，走进他们的心里，成为他们真 正意义上的朋友，为他们排忧解难，树立信心，积极向上。 总结上学年，虽然帮助学生解决了不少难题，但毕竟对学 生思想动态掌握的还不是很及时，这学期要花费更多的时 间和精力与学生及时沟通交流，及时掌握思想动态，为学 生提供更好的思想指导。 三、教会学生学习方法 学生的主要任务是学习，但并不是每位学生都会学习。 学生已经升入大二，学习任务更加繁重。这学期将组织开 展班级活动，让学生交流学习经验，相互取长补短。并引 导学生制定学习计划，并积极主动地去执行计划和检查完 善计划。 （1247 字） 一、常规教育为主线，规范学生的每一天。 1 .经常检查学生的仪表，使之符合学校要求，同时也 是培养阳光中学生必备的条件。（阳光的心态，积极的态度） 每次进教室都督促学生调整坐姿，（深坐、身体前 倾、两腿并拢、脚跟微微抬起） 听懂铃声，每个铃声都有它的意义，及时进入状态, 高效的学习。 指导班干部的工作方法，有效管理班级，做班主任 的好助手。（第2、3周） 指导行政组长和学习组长工作方法，督促组员团结 协作，高效完成学习任务。 完善小组评价机制，听取学生意见，变化分值的方 法，体现考核内容重点。 二、指导班主任积极的开展工作。 1?叶利菁老师虽只有一年的班主任经验，但是在班级 管理上有想法，敢于实践，在实施中有个人能力做保障， 在上学期中，706班级是梦想班级。相信在半学期中，我们 默契配合，让叶老师的班主任工作熠熠生辉。 2 .董张文老师有多年班主任经验，刚接手班级就能迅 速进入角色，已经对班干部进行了培训，对小组成员进行 了微调，班级没有因为改变班主任而引起波动。已成说明 董老师已经得到学生的认可。相信董老师把经验做魅力， 定会带动整个班级积极向上。 3.我只想在班主任和家长沟通上做指导，比如与家长 的电话沟通、与家长面谈时注意事项，同时做些方法积累, 形成文字，对自己有个提升。还有班主任对学生的批评、 鼓励的艺术性上做些指点，使师生更加心心相印。 三、 家校联系。 8 05班在开学第一周的周日召开家长会，806班在第3、 4周召开家长会。在开学前完成一次家访，准备在期中时间 段再做大面积家访。在教学中发现问题时，及时召开小型 家长会。准备在本学期完成所有学生家访。 四、 班级学科纠偏。 在上学期期末成绩分析会上已经本学期学