六年级上册语文说课教案－26我的伯父鲁讯先生｜人教（部编版）.docVIP

把体验感悟权还给学生 ——《我的伯父鲁迅先生》说课稿 大家好！今天，我借《我的伯父鲁迅先生》一课与大家交流探讨：把体验感悟权还给学生。 一、说教材 《我的伯父鲁迅先生》课文先写伯父去世后，作者周晔看到伯父受到很多人的爱戴。接着触景生情地转入对伯父生前的点滴回忆，主要回忆了四件事：谈《水浒传》、笑谈“碰壁”、救助车夫、关心女佣。最后总结伯父是一个“为自己想得少，为别人想得多”的人。本文表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、爱戴、敬仰之情。 二、析学情 六年级学生已经有了五年多的学习经历，掌握了一些学习语文的方法，已具有初步的整体感知课文和联系上下文理解句子的能力。但对于像本文这样有深厚意蕴的课文，学习