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破陈规，巧创新；乐沟通，善合作 有一句话众所周知：创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达 的不竭动力！在各行各业，人们都在创新的道路上不断求索着，教育也不 例外。 在教育行业的第二个年头，有幸接触到一个新兴的项目一一DI,即头 脑创新思维竞赛，是英文Destination Imagination的缩写，意思是“目 的地想象”，是一项国际性的培养青少年创造力的活动。DI协会成立于1983 年，总部设在美国的新泽西州，并于每年5月份在美国举办DI全球总决 赛。主要是开发青少年的智力，旨在培养学生的创新思维、创意解决问题 的能力以及团队合作能力。 2014年9月，我第一次前往贵阳市参加2014-2015年度DI全国教师 培训会议。犹记得那年，我对D1 一无所知，怀揣着一颗好奇与忐忑的心 去到贵阳，在为期三天的学习中，我意识到，这是一种创新的观念、一门 创新的学科，更是一种创新的实践，并見我对这样一种理念抱有极大的兴 趣。于是，带着DI的精神，我回到学校一一湖南省长沙市仰天湖小学（以 下简称“我校”）组建了第一支DI团队。我与DI课程的联系，就这样慢 慢展开了。 一、一场未知的旅程 在学牛看来，DI对他们来说就是一个充满未知的世界。每周二我校都 开设有DI社团活动，每当学生来问我今天会有一些什么挑战的时候，我 的一个眼神学生就能明口： 一切都是未知的。为何强调未知，并不仅仅是 因为提前