- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
解析 由代谢途径可知,玉米子粒的颜色由3对等位基因控制,三对等位基因位于非同源染色体上,因此遵循自由组合定律,且mm_ _ _ _、 M_nn_ _为白色,M_N_ee为红色,M_N_E_为紫色。因红色子粒玉米自交后代紫色∶红色∶白色=0∶3∶1,即没有紫色个体,且红色∶白色=3∶1,相当于一对相对性状的杂合子自交,因此亲本红色玉米的基因型可能是MmNNee或MMNnee。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 7.(2017·咸阳模拟)已知玉米子粒的颜色分为有色和无色两种。现将一有色子粒的植株X进行测交,后代出现有色子粒与无色子粒的比是1∶3。对这种杂交现象的推测不正确的是 A.测交后代的有色子粒的基因型与植株X相同 B.玉米的有色、无色子粒遗传遵循基因的自由组合定律 C.玉米的有色、无色子粒是由一对等位基因控制的 D.测交后代无色子粒的基因型有三种 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 解析 √ 解析 根据测交后代性状分离比为1∶3可判断该性状是由两对等位基因控制的,可以把1∶3看成1∶1∶1∶1的变式,该题测交亲本的基因型可表示为AaBb×aabb,后代基因型有AaBb(有色)、Aabb(无色)、aaBb(无色)和aabb(无色),其比例为1∶1∶1∶1。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 8.豌豆的子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒(R)对皱粒(r)为显性,红花(C)对白花(c)为显性。现有几个品系,相互之间进行杂交实验,结果如下: 实验1:黄色圆粒红花×黄色圆粒白花→子一代表现型及比例为黄色圆粒红花∶黄色皱粒红花∶绿色圆粒红花∶绿色皱粒红花=9∶3∶3∶1。 实验2:黄色圆粒红花×黄色皱粒红花→子一代表现型及比例为黄色圆粒红花∶绿色圆粒红花∶黄色圆粒白花∶绿色圆粒白花=9∶3∶3∶1。 实验3:黄色圆粒红花×绿色圆粒红花→子一代表现型及比例为黄色圆粒红花∶黄色圆粒白花∶黄色皱粒红花∶黄色皱粒白花=9∶3∶3∶1。 实验4:黄色皱粒白花×绿色圆粒红花→子一代表现型及比例为黄色圆粒红花∶黄色圆粒白花=1∶1。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 解析 综合上述实验结果,请回答: (1)子叶颜色与粒形的遗传遵循______________定律,理由是____________ ___________________________________________________。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 基因的自由组合 黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒=9∶3∶3∶1 实验1的子代 解析 只考虑子叶颜色与粒形,由实验1的子代黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒=9∶3∶3∶1可知,子叶颜色与粒形的遗传遵循基因的自由组合定律。 答案 解析 (2)实验1的子代黄色圆粒红花中纯合子的概率为___。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 0 解析 由实验1可知,亲本黄色圆粒红花的基因型是YyRrCC, 黄色圆粒白花的基因型是YyRrcc,可知实验1的子代个体的基因型中一定含Cc, 因此实验1的子代黄色圆粒红花中纯合子的概率为0。 (3)若实验2的子代中某个体自交后代有27种基因型,则该个体的基因型是_______。 YyRrCc 解析 YyRrCc自交后代有3×3×3=27(种)基因型,因此若实验2的子代中某个体自交后代有27种基因型,说明该个体的基因型是YyRrCc。 答案 解析 (4)若实验3的子代中某个体自交后代有8种表现型,则该个体的基因型是________。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 YyRrCc 解析 YyRrCc自交后代有2×2×2=8(种)表现型,因此若实验3的子代中某个体自交后代有8种表现型,则该个体的基因型也是YyRrCc。 (5)实验4的亲本的基因型分别是________________。 YYrrcc、yyRRCc 解析 根据亲代的表现型,以及子代的表现型及比例,可推知实验4的亲本的基因型分别是YYrrcc、yyRRCc。 解析 实验4的子一代黄色圆粒红花的基因型为YyRrCc,其继续自交得到F2,再将全部F2植株自交得到F3种子,将1个F2植株上所结的全部F3种子种在一起,长成的植株称为1个株系。理论上,在F3的各株系中,若表现出9∶3∶3∶1的分离比,说明F2植株有两对基因杂合、一对基因纯合,而子一代基因型为YyRrCc的黄色圆粒红花植株自交,得到的F2植株满足两对基因杂合、一对基因纯合的基因型有6种,分别是YyRrCC、YyRrcc、YyRRCc、YyrrCc、YYRrCc、yyRrCc。 答案
您可能关注的文档
- 高考生物一轮复习 第二章 组成细胞的分子名师课件 新人教版必修1.ppt
- 高考生物一轮复习 第五单元 基因突变及其他变异 第1讲 现代生物进化理论名师课件 新人教版必修2.ppt
- 高考生物一轮复习 第五单元 细胞的生命历程 第10讲 染色体在有性生殖中的变化创新备考名师课件 中图版.ppt
- 高考生物一轮复习 第五单元 细胞的生命历程 第9讲 细胞的增殖及相关实验创新备考名师课件 中图版.ppt
- 高考生物一轮复习 第五单元 细胞的生命历程 考点加强课2 减数分裂与有丝分裂的比较及减数分裂与可遗传变异的关系创新备考名师课件 中图版.ppt
- 高考生物一轮复习 第五单元 遗传的基本规律 第14讲 基因的分离定律名师课件.ppt
- 高考生物一轮复习 第五单元 遗传的基本规律 第15讲 基因的自由组合定律名师课件.ppt
- 高考生物一轮复习 第五单元 遗传的基本规律 第四讲 人类遗传病名师课件 苏教版.ppt
- 高考生物一轮复习 第五单元 遗传的基本规律与伴性遗传 第1课 孟德尔的豌豆杂交实验(一)名师课件 新人教版.ppt
- 高考生物一轮复习 第五单元 遗传的基本规律与伴性遗传 第3课 基因在染色体上和伴性遗传名师课件 新人教版.ppt
- 高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第1课 人体的内环境与稳态名师课件 新人教版.ppt
- 高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第23讲 人体内环境稳态及实例名师课件.ppt
- 高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第24讲 神经调节名师课件.ppt
- 高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第25讲 激素调节 神经与体液调节的关系名师课件.ppt
- 高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第26讲 免疫系统的组成及特异性免疫过程名师课件.ppt
- 高考生物一轮复习 第五单元 细胞的生命历程 第11讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变创新备考名师课件 中图版.ppt
- 高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第3课 通过激素的调节及神经调节与体液调节的关系名师课件 新人教版.ppt
- 高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第4课 免疫调节名师课件 新人教版.ppt
- 高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第2课 通过神经系统的调节名师课件 新人教版.ppt
- 高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 水、无机盐和血糖调节名师课件 苏教版.ppt
文档评论(0)