58第九单元整理复习3课件苏教版五上数学.pptVIP

使学生进一步加深对负数和小数的认识，能正确使用负数描述一些简单的生活现象，能理解小数的意义和性质，会比较小数的大小，能正确读、写小数，并能用小数描述一些简单的事物，会用“四舍五入法”求小数的近似值。 * 学生举手口算 * 让学生自己发现如何做简便 * 教师分析问题，学生解答 * 先让学生竖式计算，然后找规律 * 看谁做的既快又准 * 然学生回答：如何做简便 * 举手回答 * 循环小数如何写，如何近似 * 和同学们一起找等量关系 * =1.3 =0.616 =0.08 =6.38 6.3＋0.86－4.5 =7.16－4.5 =2.66 1.2＋3.93＋8.8 =1.2＋8.8＋3.93 =10＋3.93 =13.93 5.08－0.8－4.2 =5.08－（0.8＋4.2） =5.08－5 =0.08 1.56＋0.45－0.55 =1.56－0.55＋0.45 =1.01＋0.45 =1.46 2.56－1.3 =1.26（km） 2.24＋1.3 =3.54（km） =321.6 =32.16 =0.3126 =1.32 =13.2 =0.132 =1 =0.09 =0.25 =60 =0.35 =6 =0.07 =8.6 使学生进一步加深对负数和小数的认识，能正确使用负数描述一些简单的生活现象，能理解小数的意义和性质，会比较小数的大小，能正确读、写小数，并能用小数描述一些简单的事物，会用“四舍五入法”求小数的近似值。 * 学生举手口算 * 让学生自己发现如何做简便 * 教师分析问题，学生解答 * 先让学生竖式计算，然后找规律 * 看谁做的既快又准 * 然学生回答：如何做简便 * 举手回答 * 循环小数如何写，如何近似 * 和同学们一起找等量关系 *