三年级语文《陶罐和铁罐》的优秀教案.docxVIP

最新整理三年级语文《陶罐和铁罐》的优秀教案 　　教学目标 　　（一）理解课文内容，学会全面地看问题，懂得：要多发现别人的长处，要正视自己的短处。 　　（二）学习生字，理解词语的意思。 　　（三）练习归纳段意。 　　（四）分角色朗读课文。 　　教学重点 　　（一）理解课文内容，学会全面地看问题，要多发现别人的长处，正视自己的短处。 　　（二）分角色朗读课文。 　　教学难点 　　使学生懂得，要学会全面地看问题，要多发现别人的长处，正视自己的短处。 　　教学时间 一课时 　　教学过程 　　（一）初读课文，划出生字、新词，并且查字典，联系上下文理解其意思。 　　本课生字较多，要引导学生借助汉语拼音读准字音，用查字典和联系上下文的方法理解生字，新词的意思。 　　（二）指名按自然段读课文，检查学生自学生字情况。 　　1．出示卡片，让学生读生字、新词。 　　2．采取一字多组词的方法，帮助学生理解词语的意思。因为把字放在词中易理解。 　　逝（流逝）（逝世）（去逝） 　　耻（羞耻）（可耻）（不耻下问） 　　3．让学生提出不理解的词语，出示词语解释帮助学生理解其义。 　　奚落——用尖刻的话数落别人的短处，使人难堪。 　　谦虚——虚心，不自满，肯接受别人的批评。 　　懦弱——软弱无能，不坚强。 　　羞耻——不光彩，不体面。 　　理会——理睬。 　　轻蔑——轻视，不放在眼里。 　　以上词语如果有同学提出