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浅议新形势下中学语文教学改革 摘要：如何让学生自主学习，发挥学生的主体作用，充分 调动学生学习语文的积极性，是新课改理念的核心。笔者根 据多年从事中学语文教学的实践经验，谈谈在新课改形势 下，中学语文教学改革的内容。 关键词：新课改理念 语文教学 方法 语文教学要变‘教师讲、学生听”的单向结构为“教师 讲、学生听” “学生讲、教师听”和学生之间交流的三向结 构，还应做到环境宽松。教师在课堂上要交换角色，使学生 产生平和心理，从而形成一个无拘无束、和谐融洽的教学环 境，为学生学习营造一个最佳氛围。 一、重在发挥教师的主导作用 一般说来，教师的认识先于学生、高于学生，而学生心 理特点又不同成人，加上本身知识有限，单靠自学是有困难 的。因此，在发挥学生主体作用的同时，也要发挥好教师的 主导作用，主要包括以下几个方面。 1?在明确教学目标上起主导作用。没有目标的学习是盲 目的学习，教师在进行每一课教学时，都要根据教材和学生 的实际情况制订合适的教学目标。 2?在设计训练技巧上起主导作用。教学是门艺术，新鲜 有趣。不同凡响的教学环节，独具匠心的技巧设计，不仅使 学生爱学、乐学，而且可以化知识为能力，收到事半功倍的 效果。因此，在教学训练中，教师要精心设计，采用行之有 效的方法和技巧，使学生把握要领，提高读、说、写的能力。 为了使学生更好地领悟和运用技巧，教师要抓住训练中的点 点滴滴加以归纳