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浅议新课改下高中化学教学读题能力培养 【内容摘要】高中化学教学是我国高中教学体系的重要组 成部分，高中化学教学质量直接影响着高中学生化学学习兴 趣与成绩。读题教学作为高中化学课堂教学的重要组成部 分，直接影响着化学课堂教学质量以及学生化学学习成绩。 随着我国新课改的不断推进，加强对高中化学读题新方法的 分析有着重要的现实意义。本文旨在研究我国高中化读题教 学现状，针对出现的问题提出相应的解决策略，为我国高中 化学老师在读题教学方面的进一步发展提供一些可行性的 思路。 【关键词】新课改高中化学读题能力策略探析 今天，教育再也不是单纯知识的传授。“授之以鱼不若 授之以渔，学习方法的传授才是目前教育的首要任务，而 学会阅读无疑就是掌握了终身自（治）学的最好武器。良好 的阅读习惯，高效的阅读方法，能有效提高学习的效率，使 人终身受益。在化学教学中，培养学生的读题能力是提高学 习效率、形成用化学的观点去解释各种现象之能力的基础。 尽管我国高中化学老师在读题教学方面积累了丰富的经验 取得了重大进展，但是在实际的化学读题教学过程中，很多 问题仍然存在。本文主要研究影响学生审题能力的主要因 素，探讨化学读题教学策略，为我国高中化学老师在读题教 学方面的进一步发展提供借鉴。 一、 影响学生审题能力的主要因素 高中化学同其他学科一样，高中化学成绩与学生的化学 审题能力有着密切的联系，学生在平时的化学