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浅议新时期下如何更好实施高中素质教育 一、高中素质教育的现状 （一） 学校对素质教育不重视 二十一世纪的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的基 础在于教育，我国教育部实行的素质教育改革引起了全社会 的广泛关注，但很多学校领导仍然只是将素质教育流于形 式，而只重视学生的分数和学校的升学率，家长往往也只看 到孩子的学习成绩，希望孩子在高考中能考上更好的大学。 部分学校认为就算素质教育工作做得再好，升学率拿不上 去，家长不会认可，上层领导也会不高兴，因此很多学校在 实施素质教育时仅仅是开开会，下发几个文件，而没有真正 的将其落实到位。很多学校没有勇气将素质教育实施到底， 多数学校都是表面上素质教育，实际上应试教育，一心想让 学生在高考中为校争光，这样极大的阻碍了素质教育在基层 学校的实施。 （二） 家庭教育没有及时跟进 我们应该知道，对学生的教育单单依靠学校是行不通 的，我国自古以来就有“孟母三迁”的故事，说明了环境对 于一个人成长的影响是非常大的，良好的社会环境与家庭教 育环境对于学生培养学生良好的习惯，树立他们正确的人生 观、世界观、价值观是非常重要的。而我国有很多家长往往 是忙于自己的事业，一心将孩子放在学校，认为学校是万能 的，将孩子“托”给了学校，无论孩子学好还是学坏都与家 庭没有任何责任，其实他们忽略了家庭教育的重要性，缺乏 家庭教育引导的学生虽然在学生能够受到老师的约束，但