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浅议提升中职语文有效教学策略 【摘要】中职语文有效教学的提升是一项漫长而又 艰巨的工程，需要我们把如何提升中职语文有效教学放在教 学的首要位置上来。 【关键词】中职语文；有效教学；策略 【中图分类号】G712【文献标识码】A 一、提升中职语文有效教学的迫切性 随着《国务院关于大力发展职业教育的决定》的发布， 中职教育迎来了蓬勃发展的春天。中职语文教学大纲将语文 课程的性质表述为“语文是最重要的交际工具，是人类文化 的重要组成部分和载体。语文课程是中等职业学校各类专业 学生必修的主要文化基础课。语文教学对于提高学生思想政 治素质和科学文化素质，对于学生学好各科知识，形成综合 职业能力、创业能力，以及继续学习和发展，具有重要作 用”。从此表述中不难发现，与普通高中语文教学相比，中 职语文教学目标更侧重于培养学生的综合职业能力、创业能 力及适应职业变化的能力。这就要求我们的中职语文教学通 过教学内容和教学方法的改革，在保持语文学科自身特点的 前提下，强化学生实践能力和职业技能的培养，注重学生职 业素养、职业道德的培养，体现以服务为宗旨，以就业为导 向的职业教育思想，为中职学生的可持续发展奠定必要的语 文知识和语文能力基础。这就迫切地需要我们把如何提升中 职语文有效教学放在教学的首要位置上来。 二、 中职语文教学现状 众所周知，中职语文教学现状不容乐观。一方面，中职 学生文化基础薄弱，学