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小学实验教学及策略 南京市玄武区教师进修学校 冯 凌 三个问题： 什么是实验教学 为什么要重视实验教学 实验教学的操作策略 一、什么是实验教学 实验：就是在人工控制条件下使物理现象重复出现供人们观察的工作。 一、什么是实验教学 实验：是一种间接的观察。比直接观察更具结构性，是认知上较高层次的探究活动。 一、什么是实验教学 实验教学：就是以指导学生开展实验为主的教学 。 一、什么是实验教学 从组织形式来分： 演示实验 学生分组实验 学生个人实验 一、什么是实验教学 从实验类型分： 观察与思考型（三下解剖并观察种子里面有什么、三下观察花的构造、三下观察叶的不同） 调查型（五下我是怎样出生的） 技能训练型（六上显微镜的使用、三上温度计的使用） 探究型（三下研究阳光对叶子生长的影响） 实验型（三下使沉在水里的物体浮起来） 模拟制作型（五上做水火箭） 演示实验型 课外型（三下、四下的种植、养蚕活动） 二、为什么要重视实验教学 从大的方面： 2003－2007 年教育振兴行动计划???????? （教育部二OO四年二月十日） 13.、深化基础教育课程改革。基础教育课程改革是全面实施素质教育的核心环节。构建和完善新世纪基础教育课程体系，全面实施义务教育新课程，逐步推进普通高中新课程。深化中小学教学内容和教学方法改革，积极推进校本教研制度建设，