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绿色圃小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 复习（一） 复习 1． 7 7 14 7 2 14 14 7 2 14 2 7 复习 2．根据乘法口诀写出两道乘法算式和两道除法算式。 四七二十八 五八四十 六九五十四 4×7＝28 7×4＝28 28÷4＝7 28÷7＝4 5×8＝40 8×5＝40 40÷5＝8 40÷8＝5 6×9＝54 9×6＝54 54÷6＝9 54÷9＝5 绿色圃小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 复习 3． 18 56 36 7 7 6 8 9 复习 4． 4 4 9 9 16 16 复习 5． 81÷9＝ 9 9×8＝ 72 27÷3＝ 9 64÷8＝ 8 21÷7×6＝ 18 2×9÷3＝ 6 30÷6＝ 5 56÷8＝ 7 7×5＝ 35 32－4＝ 28 72÷9÷2＝ 4 16÷8×7＝ 14 复习 5． 42÷6＝ 7 27＋9＝ 36 5×9＝ 45 63÷7＝ 9 2×3×6＝ 36 3×8÷6＝ 4 复习 6．先说说图中表示的条件和问题，再列式计算。 ＝ （ ） 45 ÷ 5 9 个 教学反思 本节复习课我通过学生独立完6道习题来达成复习课的两个教学目标：查漏补缺、提升思维。在平时的练习中我发现本单元学生错误较多或者说掌握不够好的知识主要有1.由于知识的负迁移，当口算中出现加、减、乘的运算，而且两个数成倍数关系时，学生很容易用乘法或除法计算。针对这些情况我在口算中设计了如32－4、27+9这样的题目。 当然复习课中除了查漏补缺，还要达成提升思维这样的练习，本节课在提升学生思维上做的还不够好，今后的教学中还要在提升学生思维上下功夫。 教学目标： 1、使学生进一步熟记乘法口诀，能正确熟练地计算表内乘除法。 2、进一步掌握连乘、连除、乘除混合运算的运算顺序，能正确地进行计算。 教学重点： 熟记1-9的除法口诀，利用口诀快速计算。 教学难点： 熟练计算表内乘除法和连乘、连除、乘除混合运算。 * 学生背乘法口诀。 对口令，背口诀。 完成复习第1题：看图写算式，想一想用哪一句乘法口诀计算。 * 学生独立完成，然后同桌互动批改，交流订正。 * 学生们独立完成。 选择两题说一说计算的过程。 明确乘除法各部分的关系，说说怎样求积、一个乘数、除数、商。 小结：口算的时候一般我们想口诀计算，也可以根据乘除法的关系来思考计算。 * 学生完成第4题的填空，然后让学生说说通过计算发现了什么？ * 学生独立完成。 针对错误评讲。 提问：你认为笔算加、减、乘、除法时要注意什么？ * 学生独立完成。 针对错误评讲。 提问：你认为笔算加、减、乘、除法时要注意什么？ * * 先说说图中表示的条件和问题，然后独立列式计算。 *
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