新苏教版一年级下册数学练习九2课件.pptVIP

苏教版小学数学一年级下册 6、 65－20＝45（朵） 7、有48人开会，还要搬多少张桌子和多少把椅子？ 48－20＝28（张） 48－4＝44（把） 8、 （1）鸡比鸭多多少只？ 54－23＝31（只） 8、 （2）鹅比鸭少多少只？ 23－12＝11（只） 8、 （3）你还能提出什么问题？ 9、 教学反思： 引导学生提出问题，既激发了学生的学习兴趣，又培养了学生的问题意识。动脑想一想，再动口说一说，理解求一个数比另一个数多多少（或少多少）用减法计算，并能用此方法解决生活中的实际问题。使学生感受到数学与生活的密切联系。 教学目标： 1、进一步巩固两位数加、减两位数的笔算。 2、对求两个数相差多少的强化联系，使学生在练习中进一步掌握这类实际问题的解决方法。 教学重点、难点： 对于“还要做几件上衣才能和裤子配套？”这类问题的解决方法。 教学资源： 多媒体课件、口算卡片 * 出示情境图：从图上知道了什么？ 问题是什么？（指名说说）用什么方法计算？（65－20=45（朵）） * 第7题 出示情境图，先让学生观察，在让学生说一说，从图中了解了哪些数学信息，并明确问题是什么。 用什么方法计算？ 桌子数：48－20=28（张） 椅子数：48－4=44（张） * 出示情境图：从图上知道了什么？ 第一个问题用什么方法计算？（56-23=33（只）） * 第二个问题用什么方法计算？为什么？（23-12=11（只）） 你还能提出什么问题？ （学生说一说，如：鸡比鹅多多少只？56-12=44（只）） * 教学目标： 1、进一步巩固两位数加、减两位数的笔算。 2、对求两个数相差多少的强化联系，使学生在练习中进一步掌握这类实际问题的解决方法。 教学重点、难点： 对于“还要做几件上衣才能和裤子配套？”这类问题的解决方法。 教学资源： 多媒体课件、口算卡片 * 出示情境图：从图上知道了什么？ 问题是什么？（指名说说）用什么方法计算？（65－20=45（朵）） * 第7题 出示情境图，先让学生观察，在让学生说一说，从图中了解了哪些数学信息，并明确问题是什么。 用什么方法计算？ 桌子数：48－20=28（张） 椅子数：48－4=44（张） * 出示情境图：从图上知道了什么？ 第一个问题用什么方法计算？（56-23=33（只）） * 第二个问题用什么方法计算？为什么？（23-12=11（只）） 你还能提出什么问题？ （学生说一说，如：鸡比鹅多多少只？56-12=44（只）） * 你还能提出什么问题？ （学生说一说，如：鸡比鹅多多少只？56-12=44（只）） * 第10题： 出示一组算式：99-18=81 99-27=72 99-36=63 观察这些算式：发现了什么？（减数和差倒了一下，个位和十位上的数相加是9。被减数都是99） 你还能写出几道这样的算式吗？ （99-45=54，,9-63=36,99-72=27,99-81=18） *