新苏教版三年级数学上16.练习四课件.pptVIP

教学反思： 通过教学反复练习，大部分学生掌握情况良好，两三位数乘一位数的计算效果较好，基本不会出现计算错误。但个别同学还需要加强辅导。 * 苏教版小学数学三年级上册 绿色圃小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 1、 练习四 13×5＝ 65 15×3＝ 45 6×12＝ 72 2×16＝ 32 5×16＝ 80 15×6＝ 90 2、口算下面各题。 练习四 9×300＝ 2700 2×34＝ 68 18×3＝ 54 3×23＝ 69 45×2＝ 90 5×12＝ 60 16×5＝ 80 800×8＝ 6400 3、 练习四 304×5 × 4 5 3 0 5 2 0 340×5 × 0 5 3 4 7 0 0 2 1 2 1 3×208 × 8 3 2 0 6 2 4 3×280 × 0 3 2 8 8 4 0 2 2 1 1 3、 练习四 804×2 × 4 2 8 0 6 0 8 840×2 × 0 2 8 4 6 8 0 1 1 4×205 × 5 4 2 0 8 2 0 4×250 × 0 4 2 5 0 0 0 2 2 1 1 1 1 4、 练习二 每台980元 每台205元 每部190元 每台408元 5台 6台 8部 4台 一共 元 一共 元 一共 元 一共 元 4900 1230 1520 1632 5、 练习四 用去320袋，还剩多少袋？ 答：用去320袋，还剩280袋。 150×4－320＝280（袋） 绿色圃小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 思考题 练习四 把2、3、5、7四个数字分别填入□里，写成乘法算式。 （1）要使积最大，应该怎样填？ × （2）要使积最小，应该怎样填？ × 教学目标： 1.进一步掌握口算一位数与整十、整百数相乘，一位数和三位数相乘的算理算法，能较熟练地进行计算。 2.培养学生的学习兴趣，提高计算正确率与计算速度。 3.在数学活动中获得成功体验，进一步增强学习数学的兴趣。培养学生有耐心地做题。 教学重点：巩固三位数乘以一位数的乘法，熟练计算乘数中间有0及末尾有0的乘法。 教学难点：提高计算正确率与计算速度。 教学准备：课件。 一、揭示课题，提出要求 1.前几节课我们主要学习了哪些内容？ 2.三位数乘一位数的口算、笔算和估算方法分别是怎样的？你能结合例子说说在计算时分别要注意什么？请以小组为单位相互交流一下。 3.分组自由汇报，教师适时点拨、引导。 4.揭示课题：今天这节课我们一起来练习这部分知识（板书课题）。通过练习，希望同学们进一步掌握口算一位数与整十、整百数相乘，一位数和三位数相乘的算理算法，能比较熟练地进行计算，提高计算正确率与计算速度。 1．第25页第2题。 小卡片出示口算题，进行口算，并选择其中几题说出口算过程。 小结：口算乘数末尾有0的乘法，只要先用一位数乘0前面的数，乘数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。 2．第25页第3题。 (1)学生独立计算，指名板演。 (2)集体订正。提问：每组中的上下两题有什么不同？ (3)小结：用竖式计算时，乘数中间有0的，一位数要与它的个位对齐，要乘三位数中每一位。乘数末尾有0的，一位数要与它的末尾0前面的数对齐，先乘0前面的数，再看乘数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。 学生独立思考: (1)怎么不计算就能知道积是几位数？ (2)积是几百多又是怎么知道的？ (3)你认为积的末尾有几个0？ 先小组说说自己的发现再组织学生集体交流 。 3．第25页第4题。 (1)出示题目，读题目要求。 (2)学生先估算，再在小组里说说你是怎样估算的。 (3)学生填表，指名回答，再集体交流。 * 教学目标： 1.进一步掌握口算一位数与整十、整百数相乘，一位数和三位数相乘的算理算法，能较熟练地进行计算。 2.培养学生的学习兴趣，提高计算正确率与计算速度。 3.在数学活动中获得成功体验，进一步增强学习数学的兴趣。培养学生有耐心地做题。 教学重点：巩固三位数乘以一位数的乘法，熟练计算乘数中间有0及末尾有0的乘法。 教学难点：提高计算正确率与计算速度。 教学准备：课件。 一、揭示课题，提出要求 1.前几节课我们主要学习了哪些内容？ 2.三位数乘一位数的口算、笔算和估算方法分别是怎样的？你能结合例子说说在计算时分别要注意什么？请以小组为单位相互交流一下。 3.分组自由汇报，教师适时点拨、引导。 4.揭示课题：今天这节课我们一起来练习这部分知识（板书课题）。通过练习，希望同学们进一步掌握口算一位数与整十、整百数相乘，一位数和三位数相乘的算理算法，能比较熟练地进行计算，提高计算正确率与计算速度。