甘肃省瓜州县第二中学初中八年级生物上册 14.1 五彩缤纷的植物世界（第1课时）名师精选教案 （新版）苏教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 五彩缤纷的植物世界 学 习 目 标 知识目标：1、说出孢子植物的主要类群及其特征 能力目标：2、举例说出孢子植物与人类生活的关系 情感目标：通过对事例的分析和举例，培养学生的观察和分析能力 重 点 难 点 重点：孢子植物的主要类群及其特征举例说出孢子植物与人类生活的关系 难点：植物主要类群的特征及其对环境的适应孢子植物与其它植物的关系 教法 选择 自主学习、小组合作学习、探究性学习 课型 新授课 课前 准备 准备多媒体课件、搜集资料 是否采用多 媒 体 是 教 学 时 数 3课时 教学 时数 第 1 课时 备课 总数 第1课时 课 堂 教 学 过 程 设 计 教学内容 教师活动 学生活动 出示教学目标 新课引入： 出示已变蓝的一杯水让学生猜测水变蓝的原因 述：所以有句诗：“春来江水绿如蓝”正是因为春天藻类植物大量繁殖引起的。这节课我们学习五彩缤纷的植物世界 （一）、藻类植物 述：海带和紫菜是常见的食用藻类，而且是多细胞藻类。（水绵） 述：还有一些藻类植物只有一个细胞构成，称为单细胞藻类，比如衣藻、小球藻等 问：藻类植物的结构是简单还是复杂？ 问：有没有根、茎、叶的分化？ 特点： 1． 结构简单，无根、茎、叶分化 2．有单细胞也有多细胞