人教部编版二年级下册语文《大象的耳朵》课件.pptxVIP

;大象的耳朵;自读提示;dā ;;再读课文;;慢;;兔;安;根;;最;学习课文;学习课文;学习课文;学习课文;“不安”心理描写，写出了大象对自己的耳朵不能竖起来也产生了怀疑：自己的耳朵是不是有病。;学习课文;“飞进去、头痛、心烦”，写出大象用竹竿把耳朵撑起来了的后果很糟糕。;最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。;大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”; 读了《大象的耳朵》这个童话故事，你有什么感受？; 兔子的耳朵直立着，但只适合兔子使用。大象的耳朵耷拉着，却很适合大象用。别人的东西再好，也终归是别人的，只有适合自己的才是最好的。想想：还有哪些东西是与众不同的，但又是最适合的呢？?; 孩子们，大象的耳朵多么有趣，这样的童话故事多么动听。我们也向《大象的耳朵》这篇童话故事学习，学着编一编这样动听的童话故事吧！