工时定额与生产能力概述(PPT 39页).pptVIP

* 具体产品 在产品品种单一的大量生产企业中，计算生产能力时的生产率定额用该具体产品的时间定额或生产该产品的产量定额；企业的生产能力即以该具体产品的产量表示。 * 代表产品 在多品种生产的企业中，在结构、工艺和劳动量构成相似的产品中选出代表产品，以生产代表产品的时间定额和产量定额来计算生产能力，则生产能力的计量单位即为代表产品。 代表产品一般选代表企业专业方向，在结构工艺相似的产品中，产量与劳动量乘积最大的产品。 * 假定产品 在产品品种数较多，各种产品的结构、工艺和劳动量构成差别较大的情况下，不能用代表产品来计算生产能力，此时，可用假定产品作为计量单位。 假定产品是由各种产品按其产量比重构成的一种假想产品。 * 假定产品劳动量的计算 假定产品劳动量的计算公式为： 式中 ts——单位假定产品的劳动量； ti——i产品的时间定额； θi——i产品的产量比重； n——产品品种数。 * 生产能力的计算 1、单台设备及流水线生产能力的计算和确定 式中 P0——单台设备生产能力(台或件)； Fe——单台设备计划期内有效工作时间(小时)； t——产品的工序时间定额(台时)。 * * 工时定额与生产能力 * 第一节 工作设计 工作设计是有效组织生产与运作作业的一项基础和先行工作。 工作设计的目的：确定生产与运作作业的基本单元，如一道工序、一个岗位的工作活动设计，是研究局部、个体单位的优化问题。 * 工作设计的内容 明确整个生产运作任务的流程； 科学合理地分工； 明确各个工作地或岗位的工作目标、任务和内容； 制定工作标准和具体的操作活动。 * 工作设计的影响因素 分工与劳动生产率； 劳动者的体能、运作条件及效用； 人机工程； 劳动者的工作心理及兴趣。 * 第二节 工时定额 一、工时定额概述 （一）工时定额的概念 在一定的生产技术和组织条件下，完成单位任务（或生产单件制品）事先制定的所必需的时间限制。 两种表现形式： 产量定额：单位时间内能够生产的产量。 时间定额：生产单件制品的时间。 * （三）制定工时定额的方法 常用的方法有 经验估工法 类推比较法 统计分析法 技术测定法 * 各种生产类型单件工时定额的计划方法 大量生产类型单件工时定额 = 作业时间 布置工作地时间和休息与自然需要时间对作业时间的宽放率 1+ × 成批生产类型单件工时定额 = 作业时间 布置工作地时间和休息与自然需要时间对作业时间的宽放率 1+ × + 准备与结束时间 批量 单件生产类型单件工时定额 = 作业时间 布置工作地时间和休息与自然需要时间对作业时间的宽放率 1+ × + 准备与结束时间 * 学习曲线 学习曲线Learning Curve——表示单位产品生产时间同所生产的产品总数量之间的关系。 学习曲线现象最早是20世纪20年代在美国一家飞机装配工厂被认识到的。该厂的研究表明，生产第4架飞机的人工工时数比第2架所花的时间减少了80%左右，第8架又只花费了第4架工时的80%，第16架又是第8架的80%，等等。 * 学习曲线 学习曲线基于以下三条假设： 每次完成同一性质的任务后，下次完成该性质任务或生产单位产品的时间将减少。 单位产品生产时间将以一种递减的速率下降。 单位产品生产时间的减少将遵循一个可预测的模式。 * 学习曲线的绘制 * 学习曲线的绘制 学习曲线的(工时改善)变化率，简称学习率。 学习曲线的学习率可利用相同或相似产品的历史资料来估计。 * 学习曲线的绘制 学习曲线的数学解析式： Yx=Kx-b 式中 Yx——生产第x台产品的直接人工工时 x——生产的台数 K——生产第一台产品的直接人工工时 b——幂指数= P——学习率 * 各种学习率下的幂指数值 学习率 50 60 70 80 90 幂指数b 1.0 0.737 0.515 0.322 0.152 * 学习曲线 在生产制造方面，它可以用来估计产品设计时间和生产时间，同时它也可用来估计成本。 在设计公司战略(如价格决策、资本投资和基于经验曲线的操作成本)方面也具有不可缺少的作用。 * 学习曲线 学习曲线可用于个人和组织。 当人们重复同一过程并从他们自己的经历中获得技能和提高效率时，个人学习能力将得到提高，这就是所谓的“熟能生巧”。 组织的学习能力同样源于实践，但它也来源于管理、设备和产品设计等方面的变化。 * 例题 已知生产第一台产品的工时为10 000小时，学习率为80%，求第8台产品的工时。 解