2013年第一学期大班角色游戏计划.docVIP

2013年第一学期大一班角色游戏计划 【幼儿近期角色游戏情况分析】 角色游戏从小班开始就一直是我们班孩子最喜欢的游戏，进入到大班以后，我观察到孩子们的游戏情节更多了，游戏中更多的使用角色语言来交往了。不仅会经常模仿爸爸妈妈、警察、消防员等进行一些角色游戏，还常常会模仿一些日常生活碰到的工作人员比如餐厅服务员、超市工作人员等进行游戏。但他们对这些角色的工作内容还缺少一定的了解，角色语言还不够形象逼真。 随着小中班游戏经验的积累，大班的小朋友已经能够互相商讨角色的分配，能够和同伴一起合作来进行游戏。他们在游戏中的互动越来越多，并且也乐意和同伴互换角色能够尝试不同的角色。在游戏结束后，大部分的幼儿能够主动将游戏材料整理归位。 这个学期的角色游戏开始混班进行，但在观察中发现部分幼儿不愿与其他班级幼儿共同开展游戏，或者因为远离了老师的视线出现不遵守游戏规则的行为。而在游戏中以物代物的游戏行为出现的也不多，针对这些问题，我们制定了本学期的角色游戏计划以帮助幼儿积累游戏经验，提高幼儿的游戏水平。 【学期关注要点】1.积极主动选择角色，乐意尝试不同的角色，能够大胆选择同伴和同伴友好协商游戏内容，遵守游戏规则。 2.能围绕主题展开游戏，游戏内容逐步丰富，角色语言、角色行为形象逼真能初步反映周围生活中的内容。 3.了解所扮演角色的游戏内容，能够尝试使用替代物。 4.有初步的游戏目的，按意愿提出游戏的主题，尝试商量分配角色。 5.学习解决游戏中简单问题，能克服游戏中产生的小困难。 6.游戏结束后能够和同伴一起尝试对游戏的某一方面进行简单的评议。 【材料投放与调整】 教师预设 名称 照片 功能提示 调整 饮食一条街 游戏材料：各种仿真面包、点心、烤串、橡皮泥、锅、碗、筷、盘子、擀面杖、糖果纸、椅子、桌子、厨师服装、摊位、点菜单、笔、辅助材料等。 操作方法：幼儿可自主根据材料决定今天开什么店，如：点心店、糖果铺、烧烤吧、面包店等。幼儿可自主选择自己要做的角色，如厨师、服务员、游客。幼儿可以更具顾客的需要自主制作食品等。如果游戏缺少材料幼儿可以到辅助材料区自由选择材料。 1.投放了新的游戏橱使这些店铺更加形象逼真。 2、结合节日灯投放饮食一条街的宣传海报，提高幼儿的游戏兴趣。 3.投放了一些积木等辅助材料，幼儿可以用来做替代物开展游戏。 4.给餐桌提供编号，方便服务员点餐，使游戏更加真实。。 阿里巴巴鞋店 乐购超市 警察局 各种鞋子、鞋刷、擦布、鞋架。 水果摊位、蔬菜摊位、食品摊位、收银台两个、货柜两个。 警察制服、警察帽子、值班岗亭、 之后添加了价目表 消防局 维修站 消防员服装、帽子、消防喇叭、灭火器 修理工服装、帽子、维修工具、维修站 建设银行 自制建设银行窗口、仿真纸币、银行卡 理发店 理发店玩具一套、理发师服装两套、洗发水瓶子 儿童医院 医院玩具、医生服装两套、各色药盒 三湘四季旅行社 导游帽子若干、导游旗帜两支、导游线路图 小花店 仿真花、胶水、透明胶、手工纸、剪刀、扭扭棒、纸杯、白纸、彩色笔、蜡笔 娃娃家 自制宝宝床、婴儿车、梳妆台、餐桌椅、灶台、餐具、仿真食物