2020届高考政治一轮复习江苏专版学案：必修3 第一单元 第二课 文化对人的影响.docVIP

第二课　文化对人的影响 理知识体系 明目标学法 1.结合具体事例，明确文化作为一种精神力量对个人成长产生深刻的影响。 2.理解文化对人的影响的表现和特点。 3.掌握优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。 　考点一　文化对人影响的表现及特点 [系统知识—学扎实] 1．识记——文化对人影响的来源和表现 (1)来源 来自特定的文化环境，来自各种形式的文化活动。 (2)表现 ①文化影响人们的交往行为和交往方式。 ②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 2．理解——文化对人影响的特点 (1)潜移默化的影响 ①文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。 ②人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。 (2)深远持久的影响 ①文化对人们交往方式、思维方式、生活方式的影响都是深远持久的。 ②世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，它们一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。 [细解题点—考清楚] 依托文化传播事例，考查文化对人的影响表现 [例1]　(2018·江苏高考)有调查显示，许多来华的外国人都喜欢上了中国。当被问及原因时，他们表示，不仅在于中国的“生活便利”和“人民友好”，还在于从中国文化中找到了“归属感”。有两位外国歌手还根据自己行走中国的体验，创作了歌曲《Im going to China》并走红网络。由此可见(　　) A．文化影响人的认识活动 B．优秀文化促进人的全面发展 C．文化增强人的精神力量 D．优秀文化提高人的审美素养 [解析]　许多来华的外国人都喜欢上了中国的原因在于中国的“生活便利”和“人民友好”，更在于他们从中国文化中找到了“归属感”，这体现了文化对人的认识活动的影响，A项正确。B、D两项排除，材料体现的是文化对人的认识活动的影响，没有涉及优秀文化对人的全面发展和审美素养的影响。C项错误，文化有精华和糟粕之分，优秀文化增强人的精神力量。 [答案]　A 依托生活事例，考查文化对人的影响 [例2]　(2015·江苏高考)大型原生态歌舞表演《云南印象》，源自于纯正的云南少数民族生活，弥漫着自然、原始、清新的味道，它表现的是对生活的一种热爱，一种向往。这说明(　　) ①文化影响人们的思维方式 ②社会生活在本质上是实践的 ③意识是对客观存在的正确反映 ④特定的文化环境产生特色文化 A．①②　　　　　　　 B．①③ C．②④ D．③④ [解析]　本题的题眼是“源自于……生活，弥漫……的味道”。歌舞表演《云南印象》，源自于纯正的云南少数民族生活，弥漫着自然、原始、清新的味道，体现了社会生活在本质上是实践的，说明特定的文化环境产生特色文化，②④当选；①在材料中没有体现，排除；意识有正确和错误之分，不能笼统地说意识是对客观存在的正确反映，排除③。 [答案]　C [例3]　(2014·江苏高考)在一个“读首诗再睡觉”的微信公众号上，常有几万人一起读诗。优美的图片、悦耳的声音，再配以雅俗共赏的解析文字，让人们重温诗的美好，让参与者的心灵得到滋润。这表明(　　) ①文化对人的影响具有深远持久的特点 ②文化环境可以影响人的文化素养 ③大众文化能够提高人们的思想道德素质 ④大众传媒具有文化沟通和共享功能 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ [解析]　由题干中“微信公众号上，常有几万人一起读诗”“让参与者的心灵得到滋润”等关键信息，可知②④正确；材料体现的是文化对人的影响具有潜移默化的特点，而不是深远持久的特点，①不选；大众文化不一定都是优秀文化，③表述不准确。 [答案]　D [知识拓展]　多维理解文化对人影响的特点 潜移默化 深远持久 角度 侧重影响的过程和无形性 侧重影响的效果和持久性 特点 一般不是有形的、强制的 具有相对稳定性，短期内一般不会改变 注意 文化对人潜移默化的影响，并不是一个消极被动的过程，而是一个自觉学习、主动接受文化熏陶的过程 世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。它们一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响 要求 启示我们要自觉学习、主动接受健康向上的文化，提高自身修养 启示我们应树立正确的“三观”，促进自身的全面发展 [过关训练—练全面] 1．包括“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”“学雷锋”“民族复兴中国梦”等系列公益广告，不仅使人们得到深刻的思想道德等方面的教育，而且使人们的言行悄然发生了可喜的变化。这说明(　　) A．文化对人们的影响来自特定的文化环境 B．文化建设是思想道德建设的核心 C．文化决定人们的交往行为和交往方式 D．人类的一切活动及其产品都属于文化 解析：选A　优秀公益广告能营造一个良好的文化环境，故选A项；B项表述错误，思