Office 2007基础教程-教学大纲项目七.docxVIP

项目七 打印文档 教 学 设 计 表 学科________授课年级________学校________教师姓名________ 课题名称 打印文档 计划 学时 2 学习内容分析 方便、快捷、美观地将文档打印出来是学习Word 2007操作必须面对的重要环节，只有熟练掌握相关操作才能将电子文档有效转为纸质文档。打印文档涉及打印设置、打印机设置和打印控制等一系列内容，为了能够一次打印成功，打印前应预览效果。 学习者分析 打印文档操作是制作文档的延续，虽然内容有变化，但操作方法相通，对已经掌握学习方法有一定操作基础的学习者来说，不存在难度较大的知识跨越或跳跃的障碍 教学目标 知识与技能：掌握打印设置和打印机设置，能够进行有效的打印控制。 过程与方法：教师讲解、演示，学生上机练习、讨论探究，提交最终学习作品，教师讲评。 教学重点及解决措施 教学重点：打印设置和打印控制 解决措施：重点讲解、反复练习 教学难点及解决措施 教学难点：打印机设置 解决措施：针对常用的打印机讲解 教学设计思路 采用讲解、演示、操作练习、个别指导、自主学习和集体讲评的方法分任务进行教学。按照打印操作的习惯流程组织教学，建议采用机房教学方式，以讲、练、评一体的教学模式完成教学任务，教师讲课、讲评学生作品、学生讨论自评的时间约1学时，学生操作1学时。教师巡视发现的问题，应及时指导或讲评，重要问题在最后的时间里进行重点讲评。 信息技术应用分析 知识点 学习水平 媒体内容与形式 使用方法 使用效果 打印设置 教学幻灯片和计算机系统 讲解播放或操作演示 打印机设置 教学幻灯片和计算机系统 讲解播放或操作演示 打印控制 教学幻灯片和计算机系统 讲解播放或操作演示 教学过程（可续页） 教学环节 教学内容 所用时间 教师活动 学生活动 设计意图 导入 了解将电子文档变成纸质文档的必要性 5分钟 提问：将编辑好的文档打印输出，可能会出现什么问题？对于打印错误造成的浪费有办法解决吗？ 回答问题 让学生知道为什么要学习打印文档，为后续教学做铺垫 演示讲解 设置打印范围 10分钟 讲解、演示、提问 听讲、思考、解答问题 了解打印设置的方法和作用 上机实习 按照教师给定的要求进行打印设置 5分钟 巡视辅导 操作 熟练掌握打印设置操作 演示讲解 设置打印机 5分钟 讲解、演示、提问 听讲、思考、解答问题 了解设置打印机的方法和作用 上机实习 对教师指定的打印机进行设置 5分钟 巡视辅导 操作 掌握设置打印机的操作 演示讲解 打印预览 5分钟 讲解、演示、提问 听讲、思考、解答问题 了解文档预览的操作方法 上机实习 预览制定文档 5分钟 巡视辅导 操作 熟悉文档预览操作 演示讲解 打印控制 5分钟 讲解、演示、提问 听讲、思考、操作 了解打印控制的作用和方法 上机实习 利用系统功能控制打印 5分钟 巡视辅导 操作 熟悉打印控制操作 演示讲解 生成打印文件 5分钟 讲解、演示、提问 听讲、思考、解答问题 了解生成打印文件的操作方法 上机实习 将指定文档转换成打印文件 5分钟 巡视辅导 操作 掌握生成打印文件的操作 复习、总结 回顾以上教学要点 5分钟 讲解、演示、布置上机实习要求 听讲、思考 强化学习效果 上机实习 完成教学过程中没有完成的操作，重复其中的重要操作，操作任务由教师布置 25分钟 巡视辅导 操作 熟悉项目操作，形成自己的学习成果 讲评 纠正学生存在的问题 10分钟 讲解 演示、讲解、发言、讨论 纠正常见错误，强化学习效果 教 学 反 思 点 评