【全程复习方略】（福建专用）高中生物 2.1通过神经系统的调节配套名师优质课件 新人教版必修3.pptVIP

【分析】应用电流表测向法 （1）方法设计：电刺激图①处，观察A的变化，同时测量②处的电位有无变化。 结果分析：若A有反应，且②处电位改变，说明神经冲动在神经纤维上的传导是双向的；若A有反应而②处无电位变化，则说明神经冲动在神经纤维上的传导是单向的。 （2）方法设计：先电刺激图①处，测量③处的电位变化；再电刺激③处，测量①处的电位变化。结果分析：若两处都有电位改变，则说明神经冲动在神经元间的传递是双向的；若只有一处电位改变，则说明神经冲动在神经元间的传递是单向的。 【拓展】 某种药物可以起到麻醉作用，请结合题图设计实验，探究该药物的作用部位是神经纤维还是突触。 提示：将药物放于图中B处，若刺激①处，A处无反应，则说明该药物的作用部位是神经纤维；将该药物放于突触处，刺激③处，若①处无电位变化，则说明该药物的作用部位是突触。 （1）过程：轴突→突触小泡→突触前膜→突触间隙→突触后膜。 （2）不同部位的信号转化形式： ①突触小体：电信号→化学信号； ②突触后膜：化学信号→电信号。 3.传递特点 单向传递。 4.突触有关问题归纳 （1）神经递质的释放方式为胞吐，体现了生物膜的结构特点——流动性。 （2）神经递质被突触后膜上的受体（糖蛋白）识别，其作用效果有两种：使下一个神经元兴奋或抑制。 （3）神经递质的去向：神经递质发生效应后，被酶分解而失活或被移走而迅速停止作用。 （4）突触小体内线粒体和高尔基体两种细胞器的含量较多。 【高考警示钟】 1.兴奋在神经元之间的传递速度远远慢于在神经纤维上的传导速度，其原因主要与神经递质的产生、释放需要一定的时间有关。 2.在一个反射活动的完成过程中，同时存在兴奋在神经纤维上的传导和神经元之间的传递，突触数量的多少决定着该反射活动所需时间的长短。 【典例训练3】（2012·厦门模拟）如图表示神经元A与神经元B之间传递信息的过程，请据图分析回答问题： （1）填写下列标号所指的相应结构的名称：①________________ ___，②_________________，⑦________________。 （2）③④⑥共同构成_________________（结构）。 （3）当神经末梢有神经冲动传来时，通过胞吐作用，②被释放进入④内，即成为⑤，此过程信号的变化是：电信号变为_________ _________。 （4）由于⑤只能由___________释放，因此，该图所示的A、B两个神经元之间兴奋的传递只能是从__________________神经元传向____________神经元。 【解题指南】 1.知识储备：（1）突触结构：突触前膜、突触间隙和突触后膜。（2）突触之间的信号变化：电信号→化学信号→电信号。2.解题关键：（1）明确神经递质产生、释放与作用的过程。（2）明确信号转变的原理。 【解析】据图分析可知，①表示突触小体内的突触小泡，②表示神经递质，⑦表示突触后膜上的受体。③表示突触前膜，④表示突触间隙，⑥表示突触后膜，三者共同构成突触。当神经冲动传来时，神经递质以胞吐的方式从突触前膜释放至突触间隙，然后与突触后膜上的受体结合，从而完成信号转变：电信号→化学信号→电信号。 答案：（1）突触小泡 神经递质 受体 （2）突触 （3）化学信号 （4）突触前膜 A B 【互动探究】当神经末梢有神经冲动传来时，下一个神经元一定发生兴奋吗？ 提示：不一定。 分析：如果突触小泡释放兴奋性的神经递质，就会使下一个神经元发生兴奋；如果释放抑制性的神经递质，就会使下一个神经元发生抑制。 【变式备选】（2012·厦门模拟）如图表示三个通过突触连接的神经元。在a、b、c、d四处安放灵敏电流计，现于箭头处施加一强刺激，下列有关指针偏转情况的描述正确的是( ) A.a处电流计的指针发生偏转 B.b处电流计的指针最先发生偏转 C.c处电流计的指针首先发生偏转 D.d处电流计的指针不发生偏转 【解析】选C。兴奋在离体神经纤维上的传导是双向的，而在神经元之间是单向传递的，因此施加一强刺激后，首先c处电流计的指针发生偏转，然后依次是b处、d处。 探究实验的结果预测 ——反射弧完成反射必须具备的条件 【案例】（2009·重庆高考）如图是反射弧结构模式图，a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；c是放置在传出神经上的电位计，用于记录神经兴奋电位；d为神经与肌细胞接头部位，是一种突触。 （1）用a刺激神经，产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩_________ ______（属于或不属于）反射。 （2）用b刺激骨骼肌，________________（能或不能）在c处记录到电位。 （3）正常时，