优质课中考语文总复习（古诗文阅读）专题二第十五篇与朱元思书课件.pptVIP

末页 目录 首页 知识 梳理 试题 精选 考情 搜索 专题二 课内文言文阅读 第一部分 古诗文阅读 第十五篇 与朱元思书 考情搜索 近5年65套试卷中，2013百色以单篇形式考查，2012贵港以课内对比形式考查。 基础知识梳理 一、重点字词句梳理 1. 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。 （1）①共：__________ ②从：__________ （2）东西：原方位词，东边和西边，活用意思： _________________ 同样 顺、随 向东、向西 （3）译文（画线句）：____________________________________________________________________ （4）省略句：从流飘荡，任意东西。 提示：“从”前省略了主语“船”， 应为“（小船）从流飘荡”。 （乘船）随着江流飘荡，任凭（它）向东或向西（自由荡漾）。 2. 自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 （1）①自：________________ ②至：_________________ （2）许：____________________ 介词，从 到 表约数 3. 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 （1）①直：__________ ②甚箭：_____________________ （2）奔：原意：动词，飞奔，奔跑， 活用意思：_________________ 一直 甚于箭，比箭还快 名词，飞奔的马 （3）译文（画线句）：______________________________________ _____________________ （4）省略句：急湍甚箭。 提示：“甚”后省略了介词“于”，相当于“比”，原句应为“急湍甚（于）箭”。 （有时飞速的）急流比箭还快，迅猛的波浪好像奔腾的马。 4. 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。 （1）直：_________ （2）①轩邈：原意：形容词，高、远，活用意思为 ___________________________ ②上：原意：方位名词，上面，活用意思为 _________________ 笔直 动词，向高处和远处伸展。 动词，向上。 5. 泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。 （1）①相：___________ ②韵：____________ （2）译文：_________________________ __________________________ ___________________________ 互相 和谐而动听 泉水冲击着石头，发出泠泠的轻响；美丽的鸟儿相向和鸣，发出和谐而动听的声音。 6. 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 （1）①千：_____________ ②绝：_____________ ③百：__________________ （2）___通___，意思：____________ （3）穷：古义：____________，今义：贫困。 （4）则：_______________________ （5）译文：___________________________ 表示多 停 数词，极言其多 转 啭 鸟叫声 尽，穷尽 连词，可译为“就” 蝉不停地叫着，猿不停地啼着。 7. 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 （1）息心：_________________________ （2）①戾：古义：_________， 今义：罪过，乖张。 ②经纶：古义：_____________， 今义：管理政治的才能。 （3）___通___，意思：_________ 平息热衷于功名利禄的心 至 筹划 反 返 返回 8. 横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （1）①柯：___________ ②上：______________ ③疏：____________ （2）译文（画线句）： ________________________________ _________________________________ 树木的枝干 名词，上边 稀疏 横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗。 二、文意理解 1.本文先勾勒出富春江