《九月九日忆山东兄弟》教育教学设计.docVIP

《九月九日忆山东兄弟》教学设计 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 个人收集整理，勿做商业用途 个人收集整理，勿做商业用途 个人收集整理，勿做商业用途 巴楚县第二小学2017-2018学年第一学期 三年级上册语文公开课教学设计 李晓红 2017.12.1 《九月九日忆山东兄弟》教学设计 【教学目标】 ★知识与技能： 正确流利有感情的朗读古诗，理解诗意，体会诗歌感情。 背诵古诗及理解诗意。 ★过程与方法： 引导学生在朗读的基础上借助注释理解诗歌的意思。 引导学生通过诵读，整体感知诗歌的意思，体会诗歌的思想感情。 拓展积累其他几首思乡的诗和句子。★情感态度与价值观: 品重点字词，美读诗句。体会作者表达的思想感情，陶冶纯洁高尚的情感。 【教学重难点】 整体感知诗歌的意思，体会诗歌表达的思想感情