学生综合素质评价标准.docxVIP

关键行为表现 一、公民素养 1、按时参加升旗仪式，不无故缺席; 2、 2、 向团组织递交过入团申请书 3、学校、班级组织的各项爱国主义教育活动均能 参加，且有心得体会等相关材料记录; 4、参加过学校、班级、学科组织的时事演讲或新 闻述评等活动，并有发言记录。 5、校园内外主动向师长问好、让路，不顶撞老师; 6、按时值日，不偷懒、不拖沓，主动帮助父母分 担家务，并有家长反馈意见; 7、不讲粗话、脏话，不骂人、不打架、不侮辱歧 视他人； 8、 帮助过在学习、生活上有困难的同学； 9、 不私自拿取或损坏别人物品，借东西及时归还, 损坏他人物品能赔偿； 10、 参加过社会公益活动，且有记录； 11＞遵守公共秩序，讲究社会公德，不乱涂乱刻, 不随地吐痰、不随意扔废弃物、乘坐公共汽车能 主动让座，不大声喧哗。 12、 参加过法制教育、安全教育活动，并有笔记; 13、 不吸烟、不喝酒、不赌博、不沾染毒品，不 进网吧等不宜未成年人活动的场所，不看不传不 健康的书刊、音像制品等； 14、 注重仪表，不烫发、不染发、不佩戴首饰， 男生不留长发，女生不穿高跟鞋； 15、 遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，不 斜穿马路。 16、 有个人发展计划，并能坚持实施，有总结; 17、 有克服困难、战胜挫折的经历或体验； 18、 参加过展示自我的活动。 二、学习能力 19、 积极参与讨论、课堂经常发言； 20、 广博的知识面、能主动思考，并与老师和同 学共同探讨一些与学科知识相关的社会生活问 题； 21、有恰当而明晰的自我奋斗目标或榜样，遇到 学习上的困难能努力解决； 22、 遵守课堂纪律、认真听讲、坚持做笔记；按 时、独立、认真地完成作业； 23、 有事主动向老师请假，不迟到、早退、从不 旷课。 24、制定有针对性的合理的学习计划，科学、合 理地利用好学习时间，并有书面材料； 爲主豎化轡提出预习中遇到的问题，勤于 聶结IX壽;反思’及时修正错误’有各阶 鑫:鸳阅学习资料’养成良好的阅读习惯， 27、说普通话、写规范字。 :解:蠶活动中能发现问题、提出问题并努 ?、豐多吃法解决问题，作品构思新颖； 2告器匚综合实践课题研究并有相关的研究 三、交流与合作 31、 参加班队会活动次数在80%以上； III32、 参加学校组织的各种文体、参观、游览及学 工、学农、学军、社会公益活动等大型活动次数 在80%以上； III 33、 在小组活动中能够与组员协作完成任务； 34、 在各学科的活动课或实验探究课上完成小组 分配的任务。 35、与人和谐相处，能够宽容、悦纳他人，建立 冀龄屠系’当自晡要帮助时’能够请教 36、在课堂学习或主题班会等活动中敢于表达自 己的想法; 37、在各种交流活动中能注意倾听，并对别人的 观点表示认同、质疑、补充等； 38、能够经常与家人沟通、与老师、同学、朋友 等交流; 39、正确对待他人对自己的评价，善于听取他人 的意见和建议。 运动与健康 40、会使用自我宣泄、自我反思、注意力转移等 方法排解不良情绪； 41、有正确性别意识和性道德观念; 42、能正确对待学习和生活中遇到的挫折，能战 胜胆怯、自卑心理，敢于克服各种困难，挑战自 我。 43、身体形态（身高标准体重指数）达到良好水 平；身体机能（肺活量体重指数）达到正常水平; 身体素质（立定跳远、800m/1000m.握力）达到 及格标准； 44、生长发育等级达到中等以上; 45、无传染性疾病和器质性疾病；视力正常；无 舗齿；无沙眼；无寄生虫感染；不贫血; 46、 科学锻炼身体的常识与方法； 47、 能够熟练掌握1-2项体育运动技能（以球类、 体操、武术、舞蹈与健美操、地域性运动项目为 主），了解所学运动项目的技战术知识和竞赛规 则； 48、 能观看并讨论一种以上体育比赛和表演； 49、 在体育课、大课间活动和其它课外体育活动 中出勤和参与表现良好； 50、 坚持早晚刷牙、有良好的用眼卫生习惯；不 偏食不挑食，合理膳食 51、 服装整洁，定期洗澡、理发、剪指甲； 52、 坚持长期的一项或多项体育活动或体育锻炼; 五、审美与表现 53、 能够发现并多角度认识和欣赏自然、科学、 生活及艺术作品中的美。 Ill54、 对美术、音乐等经典艺术作品有所了解； Ill 55、 能对一幅画、一段音乐等，运用语言、文字 和形体等形式表达自己的感受和认识； 56、 能用不同的美术材料创作不同风格的美术作 品； 57、 能识简单的乐谱，学会发声，能够按要求演 唱出歌曲所蕴含的情感； 能够运用文学、音乐、美术、戏剧、舞蹈、 摄影、剪纸、书法、编织等艺术形式展示个人的 艺术才能，表现生活的美； 按时参加学校艺术类课程的学习； 积极参加校内外各级各类艺术展示活动（如 演出、比赛、艺术作品展示等）或参加学校“器 乐、