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- 2019-10-05 发布于河南
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课 题:分数的知识 第 3 课时 总计第 节
教学目标
1.进一步理解分数的意义,弄清分数加、减法的意义和计算法则,能够比较熟练地进行分数加、减法的计算。
2.理解和掌握分数的基本性质。能够熟练地进行分数的约分和通分,会比较分数的大小。
3.巩固分数与除法的关系,真分数和假分数,分数和小数的互化等。会运用加法的运算定律与减法性质进行简便计算。
4.提高学生的计算能力,并用所学知识解决简单的实际问题。
教学重难点
1. 提高学生的计算能力,培养学生的应用意识和能力。
2. 培养学生简算意识和应用意识。
教学过程:
一、整理复习
请同学们回忆一下,有关分数的知识我们学习了哪些内容?
结合学生的回答板书主要内容并形成知识框架。
【设计意图】
这部分的知识点和概念比较多,让学生在复习知识的同时,注意构建知识框架,有利于提高学生自主复习的能力。
二、分类复习
1.复习分数的意义。
一个物体、一个计量单位或是一些物体等都可以看作一个整体。把这个整体平均分成若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示。
一个整体可以用自然数1来表示,我们通常把它叫做单位“1”。
把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数叫分数单位。
2.练习。
(1)把4m长的绳子平均剪成5段,每段长( )m,每段绳子占全长的( )。
(2
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