提升国民幸福的感知力.docVIP

PAGE PAGE 1 提升国民幸福的感知力 　　摘要：民生幸福是党的十八大的重要主题，要打破幸福悖论提升国民幸福感，应正确理解幸福并寻求提升国民幸福的感知力。幸福究其实质是个人在基本需要上的整体性满足，是个人整体生存的和谐、圆满状态。悲观主义、中庸思想等文化弱化了人们对幸福的感知，而感觉适应、盲目攀比、过度欲望等心理也给人们感知幸福带来干扰。提升幸福感知力要依赖幸福教育，首先是激活个体对生存状态的元认知，其次是打破文化对幸福感的遮蔽，最后是排除不良心理对幸福感知的影响。 　　关键词：幸福悖论幸福感知力幸福教育 　　分类号：B84 　　卢梭说，追求幸福乃是人类活动的唯一动力，青年马克思发誓要选择“最能为人类幸福而劳动的职业”，社会主义把“寻求所有人的幸福”作为社会变革的终极目标。迄今为止，人类一切科学、艺术、政治及经济，无不是寻求幸福的艺术。在我国社会主义发展的新阶段，党的十八大更是把追求“民生幸福”、“共创幸福美好未来”作为施政努力的方向。而关于幸福，却出现了很多悖论。最常见的是“福中不知福”悖论。在经济学中有著名的“伊斯特林”悖论，即经济增长不一定导致快乐增长。当代中国人面临的一个巨大悖论是：生活水平提高了，但幸福感却没有增加。面对幸福悖论，人们的确需要反省，那些寻求幸福的手段和策略是不是存在偏差，譬如经济发展是否以牺牲自然环境和人的美德为代价，社会发展是否存在对弱势和