研读《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)》,议校本课程德语二外教学.docVIP

PAGE PAGE 1 研读《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,议校本课程德语二外教学 　　摘要：为了向学生提供更多选择，促进学生全面而有个性地发展，学校依照《高中新课程改革》开设了校本课程德语二外选修，使学生在高中阶段就能接触第二门外语，初步与国际高中语言教学接轨。将分析如何进行二外德语教学以及解答学生学习二外德语的几点困惑。 　　关键词：规划纲要；新课改；德语；二外；多元化优质发展；主动学习；小班教学；德语角 　　21世纪，全球正向世界多极化、经济全球化的方向深入发展，人才竞争日趋激烈，社会对当下的青少年提出了更严苛的要求：要求学生逐步增强适应社会和就业创业能力，要求学生成为创新型、实用型、复合型人才。 　　针对笔者所就职学校华中师范大学第一附属中学的学生，学校提出要让学生实现多元化优质发展。在语言发展方面，学校为了向学生提供更多选择，依照《高中新课程改革》开设了校本课程德语二外选修，初步与国际高中语言教学接轨。 　　一、如何进行良好的德语教学 　　来自于学校、社会以及家庭对二外教学的关注要远低于对一外(主要是英语)教学的关注。所以在教学上更要以学生为主体，教师起引导作用，充分发挥学生的主动性。 　　1.课堂教学 　　(1)笔者授课课堂采用的是马蹄形课桌布置。这种教室布置的方法让教师在教学中能够灵活地转换教学环境——learningenviro