四年级下册英语课件- Unit 1 第二课时 人教PEP .pptVIP

第二课时  Unit 1 My school  Let’s sing. 同桌之间表演上节课自己编的小对话。 library 图书馆 teachers’ office 教师办公室 on the first floor on the second floor on the third floor 看动画，并跟读单词。 playground garden library teachers’ office Look and say(看图，快速说单词） library Go to the library. Read a book. teachers’ office Go to the teachers’ office. Say hello. Hello! Miss White. play Go to the playground. Play football. ground garden Go to the garden. Water the flowers. Let’s do边看边演 1. 问答练习 活动方式：将学生分为四组，各组同学根据自己准备的图片，用句型：Where is the …？It’s on the first floor. 进行问答练习。练习的过程中，要求学生要大声读句子，同组之间互相监督，老师要纠正学生的发音和单词的拼写。 2. 师生互动 活动方式：操练句型（同步操练新词）：The library is on the second floor. The library is next to the teachers’ office. 方法：老师拿出图片，学生同桌两人看一张图，各说出两个不同形式的句子完成练习。在同学练习的过程中，老师要在班级走动，随时帮助他们。 3.大家一起做 活动方式：老师说：Go to the library. Read a book. 同学说：Shhh…be quiet. 并做动作表示；老师说：Go to the teachers’ office. Say hello. 同学说：Hi, Miss White. 并做动作表示;反复操练，让孩子们在玩中学,学中玩。 1. 难不到我(游戏) 教师把一张校园设施图贴到黑板上，然后用英语描述各个建筑设施的位置关系(句子至少读两遍),找同学把对应的单词贴到正确的位置上，然后，找同学根据黑板上完整的校园设施进行对话或适当的描述。 2.我会表演（游戏） 同学到前面进行一定的动作表演，然后其他同学说出相应的指令,例如：同学到前面踢足球，然后说： Yeah, we win!下面的同学应说：Go to the playground. Play football. 在说的同时，教师要给予鼓励和指导。 同学们，让我们一起回忆本节课学的内容。 1.记住今天的单词和句型。 2.利用自己手中的图片和同桌编对话。 3.做《作业本》的练习。