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初中物理教学中学习兴趣的培养论文 　　 　　摘要:本文从初中物理教学中培养学习兴趣的重要性说起讲述了物理教学中学习兴趣培养的现状并提出了物理教学中学习兴趣培养的方法． 　　 　　关键词:初中；物理；教学学习；兴趣培养 　　 　　一、初中物理教学中学习兴趣培养的重要性 　　 　　初中物理知识虽然是基础性知识但是对于初次接触物理学科的初中生来说还是有一定的难度不论是对理论知识还是对物理实验都明显生疏．如果没有得到教师的重视学生就会失去学习兴趣．培养学生的学习兴趣可以加深学生对物理知识的理解提升学生的学习效率．大多数初中生都没有主动学习的积极性很多时候都是等着教师讲解而多数的教师采取的又是课本、粉笔黑板的枯燥乏味的教学模式学生被灌输知识提不起学习兴趣．培养学生的学习兴趣能够促使学主动学习勇于探索全面发展． 　　 　　二、初中物理教学中学习兴趣培养的现状 　　 　　1．学校的基础教学设备欠缺教学辅具无法吸引学生的兴趣． 　　 　　在一般中学还不具备多媒体教学设备教师的授课方式依旧是面对面的讲解．例如在讲“声音的产生和传播”时没有可以让学生听到声音的设备自然无法吸引学生的兴趣． 　　 　　2．教师的教学设计没有重视学生学习兴趣的培养学生存在厌学情绪． 　　 　　“知之者不如好之者好之者不如乐之者”．可见兴趣是很重要的．教师在教学中一定要重视学生学习兴趣的培养促进学生的全面发展．笔者与一些初中物理教师的接触中发现有的教师的教学都是体现在尽责任的部分并未深入替学生的学习考虑在教学设计上一板一眼无新意．因此学生上了两三节课以后就渐渐丧失了学习兴趣并开始厌学． 　　 　　3．课堂、课外学习氛围对学生的兴趣影响不够与生活的联系不强． 　　 　　物理是与生活联系紧密的学科它的理论知识基本都来源于生活尤其是初中物理涉及的内容都是具有生活常识性的．可是笔者发现在初中物理教学中存在课堂气氛僵化、课外氛围影响差、理论知识与生活联系不强等问题 　　 　　三、初中物理教学中学习兴趣培养的方法“兴趣是最好的老师”． 　　 　　初中阶段的学生基本都还处于青春叛逆期多数学生都会在学习过程中产生厌学情绪．针对这一状况激发学生的学习兴趣便成了最重要的教学内容．在笔者的教学生涯中经常会听到学生抱怨说:“物理太难了不想学了”由此可见初中生对物理学科知识的学习存在一定的问题．一是物理学科知识本身具有一定的难度;二是学生对物理学科丧失学习兴趣．因此激发初中生学习物理的兴趣迫在眉睫是每个初中物理教师都需要在教学中考虑的内容． 　　 　　1．加强学校基础教学设备的构建尽量给学生的学习兴趣提供发展的平台． 　　 　　学校的教学设备也在一定程度上影响着学生的学习兴趣好的教学设备可以为学生的兴趣提供发展的平台．例如在讲“声音的产生与传播”、“响度与什么有关”以及“色光的混合和颜料的混合”时教师就需要使用多媒体设备来进行教学设计． 　　 　　2．在教学中多一些新颖的教学设计激发学生的好奇心． 　　 　　初中生正处于好奇心比较强烈的年纪只要教师的教学设计新颖一点激发学生的学习兴趣并不难．例如在讲“大气压强”时教师不要一进教室就老生常谈可以先给学生看看实验结果盖在装有水的杯子上的纸片在杯子倒过来以后竟然不会落下来学生好奇便产生了兴趣． 　　 　　3．在教学中营造出能够激发学生兴趣的学习氛围． 　　 　　在教学中营造出一定的学习氛围就能激发学生的学习兴趣．例如在讲“响度与什么有关”时我给学生带了一把口琴吹奏了一曲《童年》然后引入教学内容．氛围来了学生兴趣也来了．又如在讲“重力”时我给学生讲了牛顿在苹果树下看书的故事．这样激发了学生的学习兴趣提高了教学效果． 　　 　　4．开展第二课堂和课外学习活动增强课本知识与生活的联系． 　　 　　随着素质教育的发展单调的学习生活已经越来越不能满足学生的需求学生需要丰富的学习生活．将课堂引入课外延生更多的生活小常识增加学生的课外知识增强学生与大自然的联系就是学生学习兴趣的源泉． 　　 　　总之初中生对物理学科的学习是具有一定难度的．在物理学习中兴趣尤为重要．因些培养学生的学习兴趣需要物理教师不断探索和研究． 　　 　　参考文献 　　 　　邓新岳．浅谈初中物理教学中学习兴趣的培养［J］．科教文汇(下旬刊)(05)． 　　 　　胡波．初中物理教学兴趣培养方法［J］．剑南文学(经典教苑)(08)． 　　 ?