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第二单元 第4课 怎样认识物体 一、我会填： 1＞眼睛、耳朵、鼻子、舌头都是我们的感觉器官。 2、运用看、听.摸等多种方法进行探究，培养综合运用感官的能力。 感觉器官能帮助我们分辨出物体的不同特征，如颜色、大小、气味.冷 热、轻重等。 3、在所有的感觉器官中，从周围的世界中获得的信息最多。 4、我们可以采取哪些办法认识物体的特点? 我们可以用眼瞳辨认出物体的颜色和形状；用鼻子辨认出物体的气味; 用舌辨认出物体的味道；用耳朵辨认出物体的声音:用皮肤（手、脸等） 辨认出物体的粗糙程度。 5、 观察是学习科学常用的方法。观察事物和现象时，不仅要用眼看, 而且要鼻闻、耳听、手摸,有时还需要舌尝。 6、 通常我们是通过观察物体的颜色、形状、大小、光滑程度、软硬等 来认识它们的外部特征的。 7、 可以帮助我们的感官进行观察了解事物的仪器有显微镜、听诊器、 望远镜、眼镜等。 8、 你的面前摆了一杯不知名的液体，应该按照科一看、二闻、三尝的 顺序认识它。 9、 区别物体的不同点，可以用比较的方法。 10、使用仪翹量比用感官判断更准确。 10.珠笔芯管上部的小圆洞有什么用? 10. 珠笔芯管上部的小圆洞有什么用? 答：平衡气压的作用，如果没有上部的小圆洞，顶端被堵住的话，用一 段时间内部气压减小引起笔尖不出笔油现象，书写不流畅! 11、油锅着火，立即加盖就能灭火，其原理是什么？答：油锅着火,立即加