《光的反射》探究性实验教学设计与反思.pdfVIP

科学 ·课倒研探 中学教学参考 2016年4月 总第263期 光的反射 探究性实验教学设计与反思 浙江宁波市孔浦中学(315021) 余旭恩 吴利文 [摘 要]《光的反射》是华师大版 科《学》八年级下册第二章第一节内容。 日常教学中，该节内容的呈现往往以演示实验为突 破 口，学生先观察实验现象得出结论，再开展实验进行验证 ，教师的主导性较强。探究性实验教学注重学生探究能力的培养，引导 学生大胆猜想、自主设计，独立开展实验探究。基于此 ，立足教学实践，开展探究性 实验教学设计 ，并进行针对性反思。 [关键词]光的反射 探究性实验 教学设计 反思 [中图分类号] G633．98 [文献标识码] A [文章编号] 1674—6058(2016)11—0110 探究性实验教学设计 ，力求教师最大限度地培养学 激光笔 2支、分光器 2个、光路模型 1个、光路演示板 1 生 自主探究的能力。除专业术语、图标规范、表述标准 块、量角器、刻度尺 。 等教师必须教授的内容外 ，应尽量让学生 自主探究问 四、