《两只蚂蚁》微课教学设计.pdfVIP

本版编辑／师国俊 I微 课 I 三 、做微 阅读 ，积累词语 3．小结写法。这篇微作文写出了美食 的味道香 ， (一 )美食总动员，说说菜名 颜色美。 1．小朋友 ，你也想 品尝这些美食吧 ，那就来个美 (二 )趣评微作文 2 食总动员 ，美食快快飞出来 !这些菜名 叫什么呢?出 1．出示范文 2，学生读 。 示 ：五彩缤纷 、八仙过海 、一清二 白。 小巧手做面包 2．这些美食分别是谁做 的?最后谁获得 了 “超级 今 天 ，我和妈妈做 了一盘 点心 叫—— 百花 齐放 。 小神厨 ”的称号呢? 我们用紫薯做成紫玫瑰 ， (二 )舌尖上的学问．积累成语 金灿灿 的南瓜做成黄玫瑰 ，用红艳艳 的火龙果做 1．大伙儿正想品尝这些美食 ，这个时候 ，美食评 成红玫瑰 。哇 ，这些面包放在一起 ，真 的是 “百花齐放 ， 委八戒 飞了出来 ，说 ： “好 吃得 不得 了不得 了。俺 品 万紫千红 ”啊 !玫瑰 面 包是怎 么做 的呢?我先 用火龙 了美食 ，还长 了学 问。这菜名太妙 了——一清二 白、 果 汁加面粉揉 一揉 ，发 一发 。再 用小手搓一搓 ，压一 五彩缤纷 、八仙过海。请你也来想几个带数字 的成 压 ，红红的小面片叠起来卷一卷 。接着我用小刀一切 ， }-_一 ” 两朵玫瑰花 的雏形就 变 出来啦 !最后 ，我 用手指压一 2．出示带数字的成语 ，读一读 。 压花瓣 ，鲜艳 的红玫瑰花面包就诞生啦 !妈妈直夸我 一 清二 白 三心二意 四面八 方 是 小巧手 呢 ! 五湖 四海 六神 无主 七上八下 2．这篇微作文好在哪儿?请小朋友点评 。 八 面威风 九牛一毛 十全十美 八戒 ：美食 的名字取得好听。 四、范文引路 。写微作文 生 1：她把美食的颜色写得美 。 (一 )趣评微作文 1 生 2：她还写出了做美食 的过程 ，写得很细。 1．这 时候 ，来 了几个小朋友 ，他们也想参加超级 (三 )出示小窍门 小神厨的比赛 ，出示范文 1，学生读。 小朋友 们点评得太 好 了，请 大家也来 做做小神 超级小神厨 厨 ，写写微作文哦 ，怎么写 呢? 烤 ，烤，烤牛排 ，烤块牛排香喷喷 ， 樱桃老师 的小窍 门来 了 ： 炒 ，炒，炒青菜，炒盘青菜绿油油， 小神 厨 ，做 美食 ， 煎 ，煎 ，煎鸡蛋 ，煎个鸡蛋金灿灿 ， 动 脑筋，起 菜名 ， 颜 色美 ，动作细 ， 我是无敌 小神厨 ，我 的厨 艺顶呱呱 。 味香甜 ，吸引人 ， 2．学生点评这篇微作文 ，哪里写得好 ? 做得好 。写得妙 。 0 《 只蚂蚁》微课教 学设计 (二年级) ◎刘雅萍 杭军丽 (华维文澜小学 ，浙江 绍兴 312300) 【教