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- 2019-11-02 发布于北京
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构建学校体育-社区体育一体化发展模式研究
(宝鸡文理学院,宝鸡721013)
摘要:本文通过对社区体育、学校体育发展中存在的问题入手,谈论构建学校体育—社区体育一体化发展模式,通过整合二者资源,优势互补,促进学校体育和社区体育的良性发展。
关键词:学校体育;社区体育;一体化模式
0引言
随着我国社区建设的逐渐完备,社区体育也快速发展起来。社区体育是社区内的人们利用社区内的自然环境和体育设施开展的区域性体育活动,社区体育促进了我国全民健身运动的开展。但随之限制社区体育发展的因素也暴露出来,如参与运动人员构成较单一,场地所限,缺少器材等。学校体育体育资源丰富,据统计,学校体育场馆设施占全国体育场的75%,但利用率并不高,造成资源的浪费。为了更好的发展学校体育和社区体育,构建学校体育——社区体育一体化发展模式,既可有效整合二者资源,又可以优势互补,促进学校体育和社区体育的良性发展。
1社区体育发展中存在的问题
1.1社区体育参与人群较单一,老年人居多,年轻人较少随着全民健身运动的蓬勃开展,居民的健身意识也在不断高涨,但真正长期坚持的人数不多,多以老年人为主。在校学生迫于学习的压力,还要参加的各种各类的补习班、才艺班,课外时间更加紧张,加之电脑的普及,很多孩子喜静不喜动,参加体育活动的较少。青、中年人工作繁忙,参与健身人数较少。
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