青岛版（六三制）三年级数学上册第九单元《认识几分之几（信息窗1）》教学课件.pptxVIP

合作探索情境导入 自主练习回顾反思我当小厨师 ——认识几分之几一、情境导入你还能提出什么问题？38二、合作探索把一个蛋糕平均分成8份，3份是多少？用一张长方形纸片表示蛋糕,把它平均分成8份，每份是它的八分之一。3份是它的八分之三。38二、合作探索把一个蛋糕平均分成8份，3份是多少？用一张正方形纸片表示蛋糕,把它平均分成8份，每份是它的八分之一。3份是它的八分之三。38二、合作探索把一个蛋糕平均分成8份，3份是多少？用一张圆形纸片表示蛋糕,把它平均分成8份，每份是它的八分之一。3份是它的八分之三。11311像 、 、 、 ……这样的数都是分数。 8244882二、合作探索归纳总结：什么是分数呢？……13分数线分母分子其中的几份平均分的份数二、合作探索分数各部分名称3388想一想，写分数时，先写什么，再写什么？ 试一试 利用学习材料，创造几个分数，然后小组进行交流，说说你的分数是怎样得到的？它们的含义是什么？ 4（ ）4（ ）（ ）（ ）3981245（ ）（ ）（ ）（ ）三、自主练习1. 用分数表示每个图形的涂色部分。 三、自主练习52.下面哪些图形的涂色部分可以用 表示，圈起来。 2四、回顾反思谢谢观赏