人教版生物八上5.2.2 先天性行为和学习行为 同步导学案.docVIP

班级 姓名 班级 姓名 学习小组 学习目标 1、?举例说出先天性行为和后天性行为的区别。 2、?通过探究实验”小鼠走迷宫获取食物的学习行为”，培养探究能力。 3、?阐述动物的行为对生物个体生存和种族延续的意义。 学习重点 1、?举例说出先天性行为和后天性行为的区别。（重点） 2、?通过探究实验”小鼠走迷宫获取食物的学习行为”，培养探究能力。（难点） 一、自主导学 1、动物的行为多种多样，如 行为、 行为、 行为、 行为、 行为、 行为、 行为等。从行为获得的途径看，大致可分为两大类，一类是 另一类是 。 2、请根据生活经验和所学知识，判断下面这些动物的行为是属于先天性行为还是学习行为，将代号填入表中，并完成下表。 （1）小猫吃奶（2）象帮人运木材（3）鸡孵蛋（4）变色龙能改变身体的颜色（5）听见上课铃，同学们赶紧走进教室（6）鹦鹉学舌（7）黑猩猩堆叠木箱，去摘香蕉（8）蜜蜂采蜜（9）鸟筑巢（10）导盲犬帮助盲人过马路（11）蜻蜓点水（12）蚕吐丝 类别 先天性行为 学习行为 代号 形成 就有的本能行为 逐渐形成的新的行为 获得途径 由 控制 在 的基础上，通过 的作用而获得 形成过程 基本生活条件的保证 适应复杂多变环境的结果 二、合作探究 1、讨论：对比48页资料3和资料4，说说先天性行为有没有局限性。 2、总结动物行为对其物生存的意义 ⑴对比分析1和2，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？ ⑵不同动物的学习能力有差别吗？是不是学习行为越多，对环境的适应能力越强呢？ 三、达标检测 1、一名出生不久的婴儿由于身体患病被母亲抱到医院治疗。当护士把针扎到他身上时，他哭了；当第二次到医院去的时候，孩子看到穿白衣服的人，马上就哭起来，等孩子长大一些的时候，当听到妈妈说要把自己送到医院时，就哭起来。 ⑴第一次哭泣是 行为，第二次哭泣是 行为，第三次哭泣是 行为。 ⑵先天性行为和学习行为有关系吗？ 答：动物的 行为是建立在 行为之上的。 2、下列不属于动物行为的是（ ） A.心脏搏动 B.飞蛾扑火 C.鸟类育雏 D. 蜜蜂采蜜 3、每年春季，雄蛙的鸣囊鼓起，发出鸣叫，这种行为属于 A．进攻行为 B．防御行为 C．繁殖行为 D．捕食行为 4、下列行为中，不属于繁殖行为的是（ ） A．两只狗争夺一块肉骨头 B．雄蜘蛛给雌蜘蛛献上一份精美的礼品 C．园丁鸟花费很长时间和精力装饰巢穴 D．杜鹃鸟将卵产在喜鹊的巢里 5、在紧急情况下，会发生蜥蜴甩掉尾巴，螃蟹自切弃足，海参抛出内脏等现象，这些都属动物行为中的（ ） A.攻击行为 B.防御行为 C.繁殖行为 D.节律行为 6、下列几种动物的行为中，属于学习行为的是（ ） A.蜘蛛结网 B.婴儿吃奶 C.鹦鹉学舌 D.大雁的迁徙 7、下列行为与遗传因素有关的是（ ） A.先天性行为 B.学习行为 C.两个都无关 D.两个都有关 8、一只正孵卵的母鸡，将孵的鸡蛋换成鸭蛋，母鸡照样孵蛋，这种行为称为（ ） A.先天性行为 B.学习行为 C.取食行为 D.防御行为 9、下列哪种动物的学习行为在动物行为中所占比例最小（ ） A.草履虫 B.蚯蚓 C.家鸽 D.家兔 10、动物的学习行为有利于（ ） A．找到食物 B．适应复杂的环境C．找到配偶 D．逃避敌害 课后反思