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三年级上科学教学实录-谁流得更快一些教科版 9：00 T：大家先来看我们运动会跑步比赛的场景。大家参加过吗？我们班哪个男同学跑得最快？ S：xxx T：女同学呢？ S：xxx T：如果今天何老师想跟这两位同学比赛，谁会赢? S：老师会赢。 T：不比一下怎么知道，怎么比比较好？ S：先50米比赛。 T：怎么比？ S：先准备好器材，跑的时候不能歪，有自己的跑道。 T：要有自己的跑道是吧，你来说。 S：我觉得大人跑100米，小孩跑80米，因为大人快。 T：我觉得不公平，老师老了，跑不动。你说，要怎样跑才公平？ S：跑一样的路程。 T：还有呢？ S：需要直的，弯的路不行。 T：为什么？ S：弯的路远。 T：大家看图，运动员都站在起跑线上，还有相同的终点，是不是。不然怎么能分出胜负呢？明天大课间活动的时候同学们可以和何老师比一比，好不好？ S：好。 T：上课，同学们好。 S：老师你好。 T：请坐。 S：谢谢。 T：老师这边有三杯物体，洗手液、水、食用油。你们能给它们取一个取共同的名字吗？ S：液体。 T：根据什么取的？ S：都会流动。 T：好的，你说。 S：没有固定的形状。 T：这些都是液体的特征。老师想请一位同学上来给这三杯液体，流动一下。 学生上台演示 T：等一下，要让大家看清楚，液体是怎样流动的。睁大眼睛看，他们果然都会？ S：流动。 T：他们流