弧焊电源理论课教学大纲
目 录
TOC \o 1-1 \h \z \u 一、课程的性质、目的和任务 2
二、理论教学要求与内容 3
三、理论知识模块学时分配 5
四、理论知识模块考核 6
五、考核 6
六、主要参考书 6
《弧焊电源》理论课教学大纲
一 课程的性质、目的和任务
1.1 本课程的任务
本课程的任务在于重点培养:分析焊接电源整体电路的能力,各类电源安装、调试和维修的能力,评定焊接电源整体功能和各种特性的能力,初步分析设计焊接电源的能力,使学生具备“焊接设备工程师”的技能和知识。
1.2 本课程的内容与性质
《弧焊电源》是培养高职“焊接技术及自动化”专业应用性技术专门人才所必须的一门专业课之一,理论讲授:焊接电弧的原理、焊接电源与焊接电弧匹配过程、现代焊接电源的工作原理。实践主要是培养焊接设备维修技师,了解焊接设备内部电路情况,分析现代焊接电源常见故障及其维护,现代焊接电源使用性及实用性的分析鉴别等。
1.3 通过本课程的教学使学生达到以下要求
1.3.1 掌握焊接电工学、焊接电子学、焊接电磁学;
1.3.2 掌握焊接电弧的产生过程;
1.3.3 掌握常见焊接电源与焊接电弧之间的工作关系;
1.3.4 了解现代焊接电源的工作及设计原理及常见故障与维护方法;
1.3.5 了解现代焊接电源与传统焊接电源的区别;
1.3.6 了解目前国内外施工常用焊接电源现状;
1.3.7 了解新型弧焊电源的过去、现在及未来的发展趋势。
1.4 教学中应注意的几个问题
1.4.1 认真贯彻理论联系实际的问题,紧密地结合生产实际;
1.4.2 正确掌握大纲的深广程度,合理处理教材内容;
1.4.3 加强实验、参观及动手能力,增加感性认识;
1.4.4 可以辅以电化教育的手段,使教学活动生动的进行。
二 理论教学要求与内容
2.1 绪论
2.1.1 教学要求
a.了解焊接电源的发展史及发展方向;
b.掌握焊接电源的分类及特点;
c.了解焊接设备与维修的课程特点和要求。
2.1.2 教学内容
a.焊接电源的发展史及发展方向;
b.焊接电源的分类及特点;
c. 焊接检验课程特点和要求。
2.2 焊接电弧及对弧焊电源的要求
2.2.1 教学要求
a.掌握焊接电弧的物理本质、焊接电弧的引燃;
b.掌握焊接电弧的结构和伏安特性;
c.掌握交流电弧的特点及影响因素;
d.了解焊接电弧的分类及其特点。
2.2.2 教学内容
a.焊接电弧的物理本质;
b.焊接电弧的结构和伏安特性;
c.交流电弧;
d.焊接电弧的分类及其特点。
e.对弧焊电源的要求
2.3 弧焊变压器
2.3.1 教学要求:
a. 掌握焊接电工学、焊接电磁学的基本原理;
b. 掌握弧焊变压器的基本原理和分类;
c. 掌握不同弧焊变压器的工作过程。
2.3.2 教学内容
a.弧焊变压器的基本原理分类;
b.正常漏磁式弧焊变压器;
c.增强漏磁式弧焊变压器;
d.弧焊变压器的常见故障及维修方法。
2.4 弧焊整流器
2.4.1 教学要求
a. 掌握硅弧焊整流器的原理;
b. 了解硅弧焊整流器的组成及分类。
2.4.2 教学内容
a.弧焊整流器的组成及分类;
b.磁饱和电抗器;
c.无反馈磁饱和电抗器式弧焊整流器;
d.全部内反馈磁饱和电抗器式弧焊整流器;
e.部分内反馈磁饱和电抗器式弧焊整流器;
f.磁饱和电抗器式弧焊整流器的动特性;
g.其它型式硅弧焊整流器;
h.晶闸管式弧焊整流器;
i.弧焊整流器的故障排除。
2.5 脉冲弧焊电源
2.5.1 教学要求
a. 了解脉冲弧焊电源的特点及应用范围;
b. 掌握脉冲电流的获得方法。
2.5.2 教学内容
a. 脉冲弧焊电源的特点及应用范围;
b. 脉冲电流的获得方法:利用电子开关获得脉冲电流、利用阻抗变换获得脉冲电流、利用给定信号变换和电流截止反馈获得脉冲电流、利用硅二极管获得脉冲电流;
2.6 新型弧焊电源
2.6.1 教学要求
a. 掌握变流的原理;
b. 了解弧焊逆变器主电路的基本形式;
c. 掌握晶闸管式弧焊逆变器。
2.6.2 教学内容
a. 变流的原理:整流、逆变;
b. 弧焊逆变器主电路的基本形式;
c. 弧焊逆变器的电子控制系统;
d. 晶闸管式弧焊逆变器:主电路、触发电路、外特性控制电路。
2.7 焊接电源的选择和安全
2.7.1 教学要求
a. 掌握焊接电源的选择;
b. 了解焊接电源的使用安全。
2.7.2 教学内容
a. 焊接电源的选择与安装;
b. 弧焊电源的使用;
c. 节约用电和安全用电。
三 理论知识模块学时分配
序号
理论知识模块讲授内容
学时
1
绪论
1
焊接电弧及其电特性
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