在高中生物课堂教学中提高学生的能力与素质.docVIP

PAGE PAGE 1 在高中生物课堂教学中提高学生的能力与素质 　　摘要：新课程标准对于中学生能力与素质的培养和提高提出了更高的要求，因此，教师在高中生物课堂教学过程中，应采取行之有效的教学策略，着力于培养中学生的探究能力，努力提升中学生的思维水平，进一步提高中学生的科学素养，以促进中学生能力与素质的全面提高。 　　关键词：高中生物课堂教学探究能力思维能力科学素养 　　新课程标准对于中学生能力与素质的培养和提高提出了更高的要求，因此，教师在高中生物课堂教学过程中，应采取行之有效的教学策略，着力于培养中学生的探究能力，努力提升中学生的思维水平，进一步提高中学生的科学素养，以促进中学生能力与素质的全面提高。作为一名高中生物教师，我在课堂教学实践中取得了一些有益的教学经验，现阐述如下，与同行分享。 　　一、在课堂教学过程中着力于培养中学生的探究能力 　　培养中学生的科学探究能力，是我国基础教育的核心问题之一。新课程标准的颁布，对于中学生的科学探究能力的提高提出了更高的要求，即要求教师在高中生物课堂教学过程中，应积极创造开放式的、自由的课堂教学环境，给学生留出较大的自主发挥的空间，激发学生探究的欲望，调动学生学习的主动性，从而在帮助学生学习知识、掌握技能的同时，进一步提高中学生的科学探究能力。因此，教师在教学过程中应充分发挥教学指导者的主导作用，通过事先设计的“问题串”，将学生的