幼儿园大班教案《金孔雀轻轻跳》含反思.docVIP

幼儿园大班教案《金孔雀轻轻跳》含反思 　　活动目标 　　1 通过亲身感受和对比等方法来体验歌曲的特点，尝试用简单的身体动作来表现歌曲的美的意境。 　　2 通过对歌词的分析，让幼儿对歌曲展开相关联想，体验傣族小朋友亲近大自然，并与之和谐相处的生活情趣。 　　3 喜欢歌曲，能安静的倾听。 　　4 能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。 　　5 借助图谱记忆歌词、学习歌曲。 　　教学重点、难点 　　体验歌曲特点，尝试用简单的身体动作来表现歌曲美的意境。 　　活动准备 　　1音乐：《红星歌》、《经孔雀轻轻跳》伴奏、演唱MP3； 　　2视频：动画片段《两只小孔雀》、傣族风情风光片段、《经孔雀轻轻跳》flash；3教具：纱巾。 　　活动过程 　　一、进场 　　在《红星歌》的乐曲声中，老师和幼儿迈着雄壮有力的步伐进入活动区。 　　设计意图：采用幼儿熟悉的旋律，让幼儿感受雄壮有力的节奏，为与本次活动进行对比埋下伏笔。 　　二、开始部分 　　1、欣赏动画片段《两只小孔雀》。 　　师：在刚才的动画片里，有两只可爱的小动物，它们是谁？大家嬉笑着相互泼水，你知道他们在过什么节日吗？在我国，有一个民族，那里的人们把孔雀作为吉祥鸟，泼水节是他们特有的节日，这个民族就是傣族，今天我们就一起走进孔雀的家乡，去看看傣家优美的风景吧。 　　2、傣族风情 　　播放短片：傣族风情 　　设计意图：采用幼儿都非常喜