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幼儿园大班教案《八仙过海》 　　大班教案《八仙过海》适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿能大胆讲述自己的想法，理解“各显神通”的含义，了解故事内容，知道《八仙过海》是中国的神话故事，能分析故事情节，培养想象力，快来看看幼儿园大班《八仙过海》教案吧。　　活动目标：　　1、了解故事内容，知道《八仙过海》是中国的神话故事。　　2、能大胆讲述自己的想法，理解“各显神通”的含义。　　3、能分析故事情节，培养想象力。　　4、萌发对文学作品的兴趣。　　活动准备：　　1、活动前知道八个神仙的名字及各神仙所拥有的宝物；会念儿歌《八仙及宝物》。　　2、磁性图片：八个宝物；一张大图片：八仙图。故事录音带。　　活动过程：　　1、认识八仙及宝物。　　⑴、师：小朋友，我们是凡人，那么能在天上腾云驾雾飞来飞去的人就是——神仙。每个神仙都有各自的宝物。这儿有些宝物，你认识吗？你知道是哪个神仙的宝物吗？　　师小结：这些是八个神仙的宝物，他们有个共同的名字叫暗八仙。　　⑵、师：说到神仙，神仙就来了，看看有谁呀？谁会将宝物送到各个神仙的手中？　　⑶、师：有首儿歌说的就是八个神仙及他们的宝物，谁会念？我们一起边做动作边念。　　2、欣赏故事《八仙过海》。　　⑴、师：想听八仙的故事吗？仔细听！　　听完提问：你们猜猜八仙会怎么过海？　　吕洞宾是怎么提议的？　　那么八仙会如何利用宝物过