七年级语文12济南的冬天.pdfVIP

12 济南的冬天 2014 年 月 设 计 张 颍 审 核 七语组 备 注 【教学目标】 1 、理解和运用“响晴、温晴、设若、贮蓄、秀气、空灵、澄清、 清亮”等词语。 2 、体会比喻、拟人等修辞方法的作用，品味文中优美的语言 , 积累 文中优美的语句。 3 、培养学生自读写景抒情散文的能力。 4 、体会作者对济南、对祖国河山真挚的思想感情。 【教学重难点】 1、引导学生把握阅读写景抒情散文的方法，特别是比喻和拟人手 法的运用。 2、 景物描述方法和作者感情的抒发。 【教学方法 】 自主、合作探究法 【课时安排】 2课时 【教学过程】 第一课时 一、导入新课 同学们，在朱自清先生的《春》中欣赏了春天那一幅幅动人的春景 图后，今天我们要步入老舍先生的《济南的冬天》去领略冬日的景色。 说起冬，尤其是北中国的寒冬，脑海中浮现的多是朔风怒号、千里冰封 万里雪飘、天寒地冻的萧条画面。但在老舍先生的这篇文章中，却使人 感到暖暖的春意。 就让我们在老舍的引领下一起去观赏济南冬天的水墨 画，去体味浸蕴其间的浓郁情致，体味文章的意境之美，品味文章的语 言之美。 二、介绍作者 老舍（ 1899～ 1966），现代著名作家，人民艺术家。原名舒庆春， 字舍予， 满族人。 出生于北京一个城市贫民家庭。 在五四新文化运动中， 开始用白话创作。 1924年赴英国，任伦敦大学东方学院中文讲师，并进 行文学创作。 1929年离英回国，先后任济南齐鲁大学、青岛山东大学教 授。 1946年赴美讲学。 1949年应召回国。 1966年8月因被迫害而不幸逝 世，终年 67岁。老舍一生著作丰富，长篇小说《骆驼祥子》和话剧《龙 须沟》 《茶馆》是其代表作。以描写城市人民生活著称，使用地道的北 京口语，富有幽默感，作品有鲜明的地方色彩和浓厚的生活情趣。 三、解题 《济南的冬天》是 1931 年春天在济南齐鲁大学任教时所写的一篇 情辞并茂的写景散文。题目明确交待了描写的地方和时令。 关于济南的山和水： 在济南南面有著名的千佛山。 千佛山古名历山， 传说帝舜耕稼于此， 又名舜耕山。 隋开皇间因岩石镌佛， 遍布山崖， 遂称千佛山。 层峦叠翠， 形成济南的天然屏障。它们确实都是 “小山 ”，千佛山的主峰也只有海拔 285 米。 济南多泉水，素有 “泉城 ”之称，所谓 “家家听泉，户户插柳 ”。大致 为趵突泉、黑虎泉、珍珠泉、五龙潭四大泉群。趵突泉为济南 “七十二 名泉 ”之冠，泉水平地涌出，喷涌如沸，隆冬季节依然水雾缭绕，四周 的亭台楼阁都罩上一层轻纱，宛若仙境。除泉水而外，还有大明湖也是 出名的，清人刘凤诰有 “四面荷花三面柳， 一城山色半城湖 ”的咏湖名句。 四、检测自主学习情况 1、给下列加点字注音： 济南 （j ǐ） 镶 （xi āng） 水藻 （zǎo） 贮 蓄（zhù） ． ． ． ． 发髻 （j ì） 澄 清（ chéng） 着 落（zhuó） 看 护（ kān） ． ． ． ． 2 、释义： 响晴：文中指天气晴朗、燥热。 设若：假若。 秀气：文雅，不粗俗。 贮蓄：储存积蓄。 澄清：清澈明亮。 空灵：清净透明。 3 、济南冬天的特点是什么？ 温晴