八年级地理上册优质课：第2章第3节河流和湖泊(第1课时)(23中).pdfVIP

【课 题】 八上第二章 中国的自然环境 第 3 节 河流和湖泊 （第 1 课时） 【课 型】 新授课 【课标要求】 在地图上找出我国主要的河流 ,归纳我国外流河、内流河的水文特征。 【教学目标】 1．知道我国是一个河湖众多的国家， 利用 “中国主要河流和湖泊分布图” ，找出我国主要的河流与湖泊。 2．理解外流河、内流河、外流区、内流区等概念， 知道外流河与内流河水文特征的不同。 3．归纳内流河、外流河以及湖泊的分布特征，分析与地形、气候等的关系。 4 ．欣赏河流湖泊的壮美，培养热爱祖国河山的感情。 【教学模式】 问题导学 【教学方法】 读图分析法、分析归纳法、小组讨论法 【学法指导】 通过自学读图、小组讨论等方式进行合作探究与交流 【教具准备】 相关地图及课件 【教学过程】 教学 师生活动 设计意图 环节 播放自制视频： 《美丽中国河湖行》 通过向学 生展示部 分江河湖 泊 的 视 创设 频，让学 情境 教师： 你们知道视频展现的是我国的哪些河流和湖泊吗？ 生初步感 导入 学生： 欣赏视频，感受祖国河湖的美丽，思考并回答老师的提问。 知祖国河 新课 教师 ：画面中奔腾的黄河、长江是中华民族生生不息的象征，微山湖更是咱们 湖 的 美 家乡的骄傲，那么我们国家还有哪些主要的河流和湖泊呢？这节课我们就来学 丽，带着 习我国的河流和湖泊。 浓厚的兴 趣进入学 习状态。 教师： 在祖国辽阔的大地上， 有许多河流在奔腾流淌， 其中长度在 1000 千米以 通过展示 上的河流有 20 多条，流域面积超过 1000 平方千米的河流有 1500 多条，河流就 图片，让 像大地的动脉源远流长，湖泊就像一颗颗的明珠镶嵌在祖国的大地上。那么河 学生感受 流和湖泊和我们的生活有什么关系呢？请同学们欣赏以下几幅图。 河流湖泊